短文改错题主要针对中国学生学英语常犯的错误来考查。拿英语来说，heavy变成比较级，就要将y变成i再加er，很多词的词形变化在汉语中没有。另外，中国学生学英语往往没有冠词意识，而短文改错中一般会考冠词。还有，英语是一门介词的语言，汉语是动词的语言，... 【阅读全文】

第一点，此一阶段复习不要过分依赖老师，丧失自我。 有位老师说过一句笑话叫十全大补丸，说的是有的家长给孩子请6个家教，各科都补，孩子这个楼下来那个楼上去，基本以别人的家为家，过分依赖老师。这绝对是下策。也有老师在最后阶段仍然大讲特讲，占用了学... 【阅读全文】

第一点，就要回归基础，查缺补漏。 这个基础主要包括词汇、语法等。例如常用词，那些运用非常灵活的词是否达到灵活运用了？高考单选试题中通常有考词的区别、短语的区别的试题，如果一些常用词、同义词、常用短语你没弄清楚，这方面你是有漏洞的。另外，词汇... 【阅读全文】

（一）高考复习中的训练与课本知识相脱节。 随着第一轮对基础知识粗略复习之后进入到第二轮和第三轮复习，通常在后两轮复习中会出现下列现象：有些学生在复习过程中，一味追求做试卷、抠难题，不注重课本知识的学习、归纳和巩固。这些学生往往基础不牢固，知... 【阅读全文】

1. 放松心情做好准备 以一颗平常心，轻松大胆预测要点。听前通过认真阅读题目对听力材料的内容进行推测。进考场前争取一点时间听一点，让听觉神经兴奋起来。也可以看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态，因为一进考场就要考听力，如... 【阅读全文】

1. 学会判断人物职业、身份及对话者间的关系 在听力过程中，可以由文中出现的名词自然联想到与之对应的职业和身份，同时还可以根据对话发生的地点联想人物之间的关系，如in the school可以想到师生关系；in the office 可以联想到老板与职员的关系；in the s... 【阅读全文】

1 从平时做起，培养英语思维 书面表达考查学生综合运用语言的能力，是产出的过程，非一日之功，因此除平时大量的训练外，还应采取以下方法坚持使用英语，以培养语感。 （ 1）课本中的对话应当背诵，生词查英汉双解词典，关注英文释义，熟悉经典例句。 （ 2）... 【阅读全文】

1.认真审题，确定格式、文体、人称和时态2.求新不如求稳。写自己熟悉的句子和语法，适当运用复杂的句子及一些高级的词汇和语法结构，基础差的考生则不必强求复杂句子及高级词汇。 3.避免汉语式句子，避免逐条翻译，要做到这一点，平时要进行严格训练。 4.如题... 【阅读全文】

1.写全要点。 2.运用高级词汇和语法结构。近年来，高考书面表达对考生提出了更高的要求，评分标准第五档（ 21-25分）第二条是：应用了较多的语法结构和词汇。在保证准确性的前提下，适当使用高级词汇和语法结构，使文章有闪光点，这很能赢得阅卷老师好感。 3.... 【阅读全文】

1．分值和题型相对固定 听力测试是历年来中考英语试题中的重要题型之一，约占卷面总分的25％。其主要目的是测试学生对口头语言材料的理解能力以及从语言材料中获取信息的能力，在理解的基础上还要能够对信息进行判断、归纳、综合，有时还需要根据信息进行实际... 【阅读全文】