英语短文改错技巧

一、         步步为赢
1、通篇考虑
短文改错是一种在较高层次上考查学生对英语知识的掌握和综合运用能力的测试题型。其宗旨是测试学生发现、判断、纠正文章中的词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面的错误的能力。它在考查学生的词汇和语法方面的语言能力的同时，也考查学生的阅读理解能力。
 
因此，解题前先读一遍短文是非常必要的。要快速通读，迅速搞清短文的题材、中心思想、事件的时间、地点、原因、经过、结果以及人物关系等要素，并能基本把握行文的时态、人称与逻辑等方面的东西。孤立地在一词一句上寻找错误的做法很容易使人产生烦躁情绪，影响解题效果。因此，必须坚持从整体到局部，再从局部到整体，把握全局，用短文大意去攻克词、句、篇上的错误。
 
2、先易后难
在通读全文的过程中，可以把其中明显的错误找出来，这样就缩小了范围，为下一步的分析判断提供更充分的语境，也好把注意力集中在较难判断的句子上。例如：After a long time，he found Henry a honest man.此句中的不定冠词“a”就是一个明显的错误。
 
3、依句查错
英语短文改错一般"题以行出，错从句生"，因此必须以句子而不是以每行为意义单位来分析。分析复合句和并列句查连词，分析每个主句、从句和单句时查句法和语法错误，最后分析组成句子的各部分中的词法错误。
 
例如在一篇短文中有这样一句话，The old man went up to the boys and asks them what it was happening.句中的第一个错误是并列的时态不一致，应将asks改为asked。第二个错误是多一个词“it”。这类错误要仔细观察句子结构，进行语法分析才能发现。
 
4、瞻前顾后
分析时必须行行兼顾，甚至要注意后几行与前几行之间的语义联系，在查找正确的一行时也要行行兼顾综合分析，以确保该行正确无误，从而避免影响其他行的改错。
 
5、仔细复查
做完一题后要快速把正确答案代入短文中默读一遍，以便检查答案是否正确。在大部分错误都改正之后，如果还有拿不准的，应再次通读全文，利用语感来做最后的判断；也可以根据词类题的特点，运用错误类型的比例来做最后定夺。

二、 "三查，一结合"
1、 查特殊词
主要是查名词（单、复数的运用以及其前是否需要冠词），代词（指代是否明确及其数、格的变化），动词（动词原形，第三人称单数，非谓语动词形式是否正确），形容词和副词（原级，比较级，最高级）等等。
 
2、查短语搭配
主要查名词与介词的搭配，形容词与介词的搭配和动词的功能搭配。
请记住：出现介词必查！
 
3、查句法
主要查主谓一致，时态，句子之间必要的连接，平行结构现象等等。
 
4、"一结合"：结合常识和上下文，弄清语意，理清逻辑关系。
 
三、短文改错细节性注意点
（1）名词单复数，是否不可数名词，注意前后的修饰词或结构。
（2）动词的时态、语态、第三人称单数、非谓语形式、虚拟、逻辑关系。
（3）介词、副词搭配是否得当。
（4）形容词与副词的形式是否错用、结构是否正确、修饰词是否恰当。
（5）代词的性、数、主宾格。
（6）数词是否准确，是基数词还是序数词。
（7）冠词。
（8）分清简单句、复合句和并列句。
（9）分清是何种复合句。
（10）句与句之间的逻辑关系。
（11）状语从句的连词、时态、虚拟语气。
（12）定语从句中的关系代词和关系副词以及主语与谓语一致关系。
（13）名词性从句中的连词选择、省略、虚拟。
（14）特殊句型。省略、重复与替代。
（15）非谓语动词结构中的主动与被动、一般与完成、逻辑主语、并列与修饰。动词不定式中的省略问题.。
 
四、不改原则
1、不改拼写近年的改错题无此类错误。
2、不改词序---虽然在平时学习中词序是重点，但受"一对一"原则的影响，此类错误不可能命题。
3、不改大小写---大小写虽不命题，但注意不要误将大写写成小写。
4、不改词义---这里的词义指实词词义。平时不少同学认为某个词不通顺，不准确，就换成另一词，这是不允许的。
 

(责任编辑：谷雨英语单词速记网)