英语改错技巧

改错题是学生在考试中失分最多的题目。改错题是专门针对学生在平时学习英语过程中，常犯的又是较为普遍的错误而设计的。其目的是让学生发现，判断，改正一些词法，句法等方面错误的能力，它既能体现学生对词汇和语法方面掌握的程度，又能体现出学生阅读理解的能力。
 
改错题的解题方法
首先得读懂整个句子或短文，了解句子或短文的中心思想，把握句子或文章的时态、人称及行文逻辑方面的错误。要联系整个句子或上下文，就会发现该句的问题所在。其次如果是文章就要分句阅读逐行找错。这时就要对句中或文中的词法，句法着重来进行分析和特别注意。
 
改错题的解题步骤
(1)在理解句子的基础上，先从动词、句法的角度判断有无这方面的错误以及错误的位置。
(2)确定无句法错误后，再考虑用法、搭配和近形近义方面的错误。
(3)在排除了上述两种可能后，应着重从语篇角度寻找有无上下文语义方面的错误(注意连接性词语和那些可能有反义词的词)。
(4)注意标有题号的各行与上行或下行相临处的错误。
(5)若经过以上步骤还无法判断错误所在，则应暂时放弃该行，而继续往下做，待做完全文，对全文有更深入、更完整的理解的基础上进行检验时再作判断。宜从介词及一些简单而易被忽视的语法角度的“细微处”多加考虑。
 
改错题中的常见错误方式
一）、错词。
在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词，这类错误在所有错误中占绝大多数。
1、词性的误用，且多表现在名词、动词、形容词及副词之间的相互错用。
2、错用形容词和副词比较等级的形式。常见的错误形式是：构成的错误，原级、比较级或最高级句型结构上的错误。比较对象不明或混乱，惯用法及特殊用法错误。
3、错用动词形式。错用动词的情况比较多，如动词的时态和语态，非谓语动词，谓语动词与主语不一致等。
4、错用介词。介词错用多出现于介词搭配不当，特别是固定搭配中的介词错用。比如：I like my Chinese teacher and I’m good in Chinese.这里很明显是固定搭配中的介词“in ”错用，应改为“at”。
5、错用代词，其出现的形式是：代词与指代的名词在性、数和人称上不一致，代词指代不明，关系代词错用，不定代词错用。如：The Greens did his best to make me feel at home。把 句子中his 改为their.
6、错用连词。起表现主要在并列，递进，转折，让步，因果等。
 
二）、缺词。
在标有题号的一行的任何位置缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词。
1、缺介词
He was looking for a glass ^the cupboard (in)
解析：根据句意，in the cupboard 做状语。
2、缺冠词
However ,the popular teacher is at^ same time the one who should be strict with students .(the)
解析：形容词same 和the 搭配使用,故给same前加 the。
3、缺连接词
In one class ,I learned^ it rained  (why)
解析：根据句子意思可知，缺连接词，句意为：“在一节课上，我知道了下雨的原因”。
4、缺系词
What ^your favorite sport ?  (is)
解析：句子中缺系词，在What加is .
 
三）、多词。
在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去。
1、连词多余：
*They did not want breakfast because that they were going out early in the morning .
解析：连词多余，故此去掉 (that)，原句是状语从句。
2、介词多余：
*The crowd waiting for to greet them in England was very surprised .(for)
解析：没有宾语，所以去掉for。
3、冠词多余：
*Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd.
解析：固定短语，catch sight of :偶然看见。
4、系词/助词多余：
*My mother was asked : “Have you taken medicine ?”
解析：根据句意，是妈妈问：故为主动语态。
 
四）、一致性方面的错误
1、主谓不一致错误。主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。
2、 名词单复数错误。有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如many,　several,　a number of,　a variety of等等，就要变成复数形式。
3、代词与先行词不一致错误。
 
五）、时态、语态、虚拟语气错误
1、时态错误.在一篇结构完整、语义连续的短文中，时态的使用也应该连贯一致，但是英语表示时间时，主句和从句时态可能不一致，却仍表明完整正确的意思。这就要求考生对英语敏感，准确判断句中动作的时态。
2、语态错误。最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。因为汉语表达习惯上有时不加“被”字也能表示被动，因而考生对被动语态不敏感。另外，不及物动词不能携带宾语，因而也就没有被动语态。
3、虚拟语气错误。虚拟语气的使用错误在综合改错题中主要表现为主句和从句的语气不协调。
 
六）、词性错误 
词性误用句中，错误主要表现在形容词、名词、副词上。做这类改错题，首先要判断词性及词在句中的位置，然后根据它们在句中所处的位置来确定词性是否正确。一般说来，形容词修饰名词，副词修饰动词，副词修饰形容词。
例： We are not necessary capable of doing such an exacting job. 句中形容词necessary用于修饰形容词capable,属于词性误用，应改为副词形式necessarily。

(责任编辑：谷雨英语单词速记网)