部编版六年级下册语文期末考试试卷2022答题卡及答案试卷的作文

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举例

阅读芳草地。

抗击新冠的突出贡献令钟南山名满天下， 其实， 在更多人认识这位敬业、 高尚的医生之前， 钟南山的名字早就一一印在了他救治过的患者心上。

他的病人们谈论着这样一些事： 每到冬天， 他给病人检查前， 一定会先搓暖自己的手； 他对病人永远带着亲切的笑容； 每次看专家门诊， 为了满足更多病人请他看病的愿望， 他总是提前一个小时开诊， 到晚上八九点才结束； 省内外不少医院常请他去会诊急救， （ ） 白天黑夜， 高官百姓， 他（ ） 不推脱； 他去查病房， 不管病人病得多重， 身上的异味多大， 他都会和蔼地拉着病人的手问候， 上前耐心地倾听病人的诉说……

广州市邮政局女工阿琼一说起钟南山院士就会说： “（ ） 不是遇上钟院长， 我（） 没命了。” 8 年前， 阿琼反复咳嗽、 气喘了好长时间， 吃了很多药也不见效， 病越来越重， 后来慕名找到了钟南山。 根据阿琼的病史和症状， 钟南山给她做了哮喘检查，结果呈阳性。 一般而言， 诊断已经明确， 剩下的就是对症下药了。 而钟南山却不放心，继续细心地观察了一段时间， 终于从一个细微的症状里发现了新问题， 怀疑是气管肿瘤。 钟南山亲自 为她做了支气管纤维镜检查， 得到证实后， 又亲自 安排了手术。 术中一看， 好险， 那隐蔽得很深的肿瘤竟已堵住了气管的 4/5， 什么时候填满了， 阿琼就没命了。

有一位潮州农村的病人住进了病房。 他反复咳血， 心理负 担很重， 非要见钟南山不可。 钟南山出差回来听闻此事， 马上去看望了 这位重病人员 ， 并亲自 主持了 7 次会诊， 制订手术方案， 之后钟南山到北京开会期间一直惦记着， 5 次打长途电话向医院询问病情， 回去后又立马去病房看望。 这位病人十分感动： “我与钟院长无亲无故，他待我却比亲人还好。”

 

1． 在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2． 选文中的钟南山是一位________________________的医生。 为了说明这一点， 作者详细描写了两个例子， 请用简练的语言概括这两个事例。

______________________________

3． 选文中画“﹏﹏”的句子中的两个数字起到的作用是（ ）

A． 两个数字如实说明了钟南山会诊、 打电话的次数

B． 两个数字在文中突出了钟南山的高尚医德

C． 两个数字说明钟南山面对重病人员十分重视

4． 文中多处描写病人的话， 选择一处， 分析这样描写的表达效果， 批注在下面横线上。

___________________

 

答案

1． 示例： 无论……都…… 如果……就……

这道题考查基础知识。 解答这道题， 要联系上下文填入合适的关联词语。 第一组， “白天黑夜， 高官百姓”是条件， “不推脱”是结果， 即在前面的条件下， 有后面的结果， 因此可以选择表示条件关系的关联词“无论……都……”。 第二组， “不是遇上钟院长”是一种假设， “没命了”是这种假设下出现的结果， 因此可以选择表示假设关系的关联词“如果……就……”。

2． 敬业、 高尚 ①在为女工阿琼做了哮喘检查后继续细心观察， 最终发现问题并亲自安排手术排除了险情。 ②对一位反复咳血的农村病人， 钟南山亲自主持会诊， 制订手术方案， 开会期间也不忘询问病情。

这道题考查整体感知的能力。 解答这道题， 首先从第一自然段找到观点： 钟南山是一位敬业、 高尚的医生。 围绕这个观点， 选文详写了两个具体事例， 概括的时候， 语言要简练。

3． B

这道题考查形成解释的能力。 这两个数字分别是钟南山给重症病人会诊、 打电话的次数，虽然这位病人来自农村， 但钟南山仍旧十分重视， 突出了钟南山高尚的医德。

4． 示例： “我与钟院长无亲无故， 他待我却比亲人还好。”这句话从侧面表现了钟南山将病人视为亲人的高尚医德， 增强了文章内容的真实性和感染力。

这道题考查评价鉴赏的能力。 病人的语言是对钟南山人物形象的侧面描写， 是从侧面表现钟南山敬业的品格和高尚的医德的。 这样写丰富了钟南山的形象， 增强了文章内容的真实性和感染力， 给人以可信感。

 

习作平台。（30分）

快毕业了,我们的心中有很多话想对母校说。请以《给母校的 一封信》为题写一篇作文，回忆在母校度过的六年的美好时光, 向母校提出中肯的建议，期许母校的美好未来。