六年级下册语文第二单元作文500字《鲁滨逊漂流记》怎么写提纲

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举例

  六年级下册作文鲁滨逊漂流记梗概300字

  鲁滨逊因为船只失事，所以他被流落荒岛。在岛上，他巧妙地解决了淡水食物的问题，而且他从他失事的船上拿了许多补给，给了鲁滨很大的安慰。

  鲁滨逊因为得到了给，所以他利用这些材料搭建了一个很好的房子居住，他在荒岛上的生活越来越富裕，甚至天天有羊奶喝，有奶酪吃甚至连面包都有了。

  鲁滨逊在荒岛上待了十几年，直到有一天发现了一只野人脚印，让他大吃一惊。自他发现野人脚印后就一直提心吊胆，直到有一天，鲁滨逊发现又有野人上崖，努力救下了一个即将被吃掉的野人，这个野人后来当他的仆人，并为它取名为“星期五”。

  又过了好久，野人又来了，鲁滨逊和星期五与野人斗智斗勇救下了一个西班牙人和星期五的父亲，它们四个一起干活效率更高了。

  又过了一个月，英国人的大船来到这个岛，并联合船长夺回了大船，鲁滨逊终于可以回国了，他带上岛上的纪念品和星期五回了英国。他们回国后大家都说鲁滨逊是个奇迹。

 

  六年级下册语文第二单元作文400字

  快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从咱眼前飞过，但给咱记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着咱到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。

  “齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！咱在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。咱用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了咱的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“咱们家后继有人，来！孙女！上！”可咱从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，咱只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉咱：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”咱心里这才踏实点。

  锣鼓又响起来了。刚开始，咱担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为咱一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向咱投来了鼓励的目光，很快，咱随着节拍逐渐熟练了，咱就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在咱的心中迸发涌溅出来，咱完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。

  这就是咱快乐寒假生活的一部分！今年过年咱特开心！