部编版六年级下册语文第二单元试卷及答案人教版试卷讲解2019下载

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举例

字词百花园。

1．认真拼读，准确书写。

渴望航海的鲁滨逊，在一次海难中liú luò( )到了荒岛上。岛上的生活，让他异常yōu shāng( )，但他接受了事实。荒岛生活，让他感到很jìmò( )，随着时间的推移，他几乎淡忘了文明，但他仍在艰难的chǔ jìng( )中生存了下来。

2．用“竞”组成不同的词语填空。

一日清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。鲁滨逊出门一看，( )有一艘英国船只停泊在附近。鲁滨逊走上前一探( )。他发现，水手们胆大妄为，( )绑架船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长。鲁滨逊向船长提出了“带他回国”的请求。( )鲁滨逊对自己有救命之恩，船长答应了他的请求。

3．在括号里填上恰当的关联词语。

(1)鲁滨逊每天( )拿着枪，带着狗到森林里去打猎，( )到海边去捕鱼。

(2)( )碰巧是晚上，汤姆( )绝不会看见那一小块太阳光，( )找不到这条通道了。

参考答案

1．流落忧伤寂寞处境

解析：本题考查字形。书写的时候注意把字写规范。

2．竟然究竟竟敢毕竟

解析：本题考查按照句意组词填空的能力。解答本题，首先要读句子，明白句子表达的意思，思考缺少的词语是什么，然后正确书写填空。这道题是围绕鲁滨逊的活动来写的。在荒岛上发现了一艘英国船只，鲁滨逊自然是感到意外，好奇心促使他前去弄个明白。水手们胆大妄为绑架了船长，鲁滨逊将船长救出。出于报恩，船长理所应当地答应了鲁滨逊的请求。根据语境，需要分别填写的词语为：竟然、究竟、竟敢、毕竟。

3．示例：(1)或是……或是……(2)假如……就……也就……

解析：本题考查关联词语的运用。完成本题，首先要思考句中各个分句之间的关系。第(1)题写鲁滨逊每天的活动极为枯燥，每天在拿着枪打猎和到海边捕鱼之间选择，所以分句之间是选择关系，可以用“或是……或是……”“不是……就是……”等关联词语。第(2)题，晚上是作为“不会看见太阳光和找不到通道”的假设，使用假设关系的“假如……就……”或“如果……就……”，同时添加递进关系的“也就”。

 

习作风景线。

请选择你最近读过的一本书，给这本书写一个梗概，推荐给你的同学吧。要求：书籍内容基本框架清晰，内容完整，主干凸显，表达连贯。

解析：本题考查习作能力。完成梗概类的习作，首先按要求选择故事性强的小说类书籍。其次要在阅读这本书上下功夫，要了解写作背景，知晓人物关系，梳理情节版块。我们可以借助画结构图的方式为写梗概做好准备。再次，就是要动笔写梗概了。梗概的叙述用平铺直叙的语言，按照故事发展的顺序，以主人公的命运为主线，将主要人物、主要情节分割成版块概括地叙述下来。为了体现梗概的层次性，可以用详略得当的写法，也可以使用恰当的过渡语。写完梗概后，要将梗概多读几遍，回忆整本书进行修改、完善。