雅思和托福的区别
更新时间:2014-05-09 09:54点击:
雅思考试是为申请赴英联邦国家(英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等)留学、培训的非英语国家学生而设,用来评定考生运用英语的能力。现在许多英联邦国家对申请本国技术移民的人士也采用这项考试,作为申请人英语能力达标的认证。而且美国、加拿大承认雅思成绩的学校数量也越来越多。托福考试目前被110个国家的逾6000所高等院校认可,并成为全球英语语言测试的标准。
雅思考试的形式是传统的笔试口试,符合中国考生考试习惯,尽显人性化。新托福考试的形式是网考(电脑+网络),侧重电脑应用考试,尽显高科技魅力。
雅思考试以国际化为出发点,涉及的文化、地理等方面知识以英澳两国居多。新托福考试以美式英语为基准,听力中完全是标准的美音,而且也有美式的习语、俚语出现,涉及大量关于美国的历史、文化、地理等方面的内容。
“雅思”考试在中国的主要城市,每月都有,考试成绩在2至3周内就可获得。而“托福”考试一年只有1、5、8、10、月的4次考试,并且需至2至3个月才出成绩,与“雅思”比较,考试次数少且出成绩慢。
下面就雅思和托福的考试四大项内容---阅读、听力、口语、写作,分别说说它们的差异:
(1) 听力
雅思听力部分会出现多个经典场景,对细节考核将更贴近国外生活要求,考核题型也趋向多样化。雅思考试听力绝大部分的问题都是要求考生从听力材料里寻找某些信息,这些信息绝大多数都是一些细节事实信息。考生在做题之前一般可以通过预览试题确定需要寻找信息的类型(如时间、地点等),甚至预测答案,然后在听题的过程中把注意力集中在具体信息的搜索上,听到相关信息即可确定答案。
新托福听力部分内容更加学术化,演讲篇幅大大加长。新托福听力部分的考查给予考生答题思考的时间要多于雅思,当中有个别题目可以重复,而且题型还是以选择题为主,更符合中国学生的考试模式。在新托福的听力测试中,有相当一部分试题考察的是对非细节信息的理解。这些考察的内容包括识别说话者的态度、语气、目的,对听力材料信息进行归纳总结,对要点进行提炼,甚至对信息的组织安排方式做出判断,这些问题的回答不仅要求考生听懂某个单词或某句话,而更要在听懂的基础上了解这些内容的内在含义和在整段听力材料中所起的功能。
(2)写作
雅思一大一小两篇作文,小作文话题中的各种图表交替出现。大作文的话题包括了政府、科技等各种话题。雅思考试的主观题部分基本上是考生自由发挥创作的过程。如雅思写作的第二篇作文,一般是让考生针对某个当代社会问题展开讨论,提出自己对于某个问题的观点。观点的提出是很自由的,论证的过程也可以极具个性化,因为雅思写作考察的不是观点的正误,而是考生用合适的论据证明自己观点的能力。
新托福作文包括综合写作部分和独立写作部分,要求考生先读一篇文章,然后听录音,最后写下一篇150至225字的短文章。独立写作部分是学生熟悉的生活、学习。在新托福考试的主观题部分,有一半的分值是由综合写作所决定的。对于这种问题,考生的回答是有“标准答案”的。因为在综合写作中所涉及到的阅读和听力的材料间都存在某种形式的内在联系,考生在回答此类问题的时候如果没有准确地发现这种内在联系,或即使发现了但不能够精确有效地把这种联系表达出来,那分数就一定会受到影响。
(3) 口语
雅思口语采用“人人对话”方式,话题比较生活化,没有标准答案。雅思的口语考试是由考官和考生一对一的交谈。考官会向考生发问,如果考生不能理解问题,还能请求考官重复一遍。在回答问题的时候,考生能通过眼神交流、肢体语言等一些“人性化”的方式与考官进行交流。
而新托福口语采用“人机对话”方式,包括校园生活和学术演讲的题材,模拟正式的上课讲演来考查学生。在新托福考试的口语部分,考生将戴上耳机听考题,然后在限定时间内思考,最后对着麦克风在规定的时间内进行回答。整个过程考生面对的是机器、屏幕提示和读秒指示,这种“人机对话”的经历对考生的心理素质要求很高,若不经过相当的训练,考生会感到紧张、压力大甚至无所适从。
(4)阅读
雅思文章内容基本来自传统的题库,比如有关古代文明的社会科学话题,英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等。新题的出现都比较有规律,如教育方面的科技英语话题。阅读部分新题约占20%~30%。雅思阅读的“机经”只可以提供文章的背景信息,建议考生最好多花时间来熟悉真题和题型。
而新托福阅读部分内容变得更加学术化,其涵盖的题材也更加广泛,包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱八个方面。托福阅读是让考生解释文章中某句话的内涵,有些考生误把它当作是翻译就大错特错了。
(责任编辑:谷雨英语单词速记网)
雅思考试的形式是传统的笔试口试,符合中国考生考试习惯,尽显人性化。新托福考试的形式是网考(电脑+网络),侧重电脑应用考试,尽显高科技魅力。
雅思考试以国际化为出发点,涉及的文化、地理等方面知识以英澳两国居多。新托福考试以美式英语为基准,听力中完全是标准的美音,而且也有美式的习语、俚语出现,涉及大量关于美国的历史、文化、地理等方面的内容。
“雅思”考试在中国的主要城市,每月都有,考试成绩在2至3周内就可获得。而“托福”考试一年只有1、5、8、10、月的4次考试,并且需至2至3个月才出成绩,与“雅思”比较,考试次数少且出成绩慢。
下面就雅思和托福的考试四大项内容---阅读、听力、口语、写作,分别说说它们的差异:
(1) 听力
雅思听力部分会出现多个经典场景,对细节考核将更贴近国外生活要求,考核题型也趋向多样化。雅思考试听力绝大部分的问题都是要求考生从听力材料里寻找某些信息,这些信息绝大多数都是一些细节事实信息。考生在做题之前一般可以通过预览试题确定需要寻找信息的类型(如时间、地点等),甚至预测答案,然后在听题的过程中把注意力集中在具体信息的搜索上,听到相关信息即可确定答案。
新托福听力部分内容更加学术化,演讲篇幅大大加长。新托福听力部分的考查给予考生答题思考的时间要多于雅思,当中有个别题目可以重复,而且题型还是以选择题为主,更符合中国学生的考试模式。在新托福的听力测试中,有相当一部分试题考察的是对非细节信息的理解。这些考察的内容包括识别说话者的态度、语气、目的,对听力材料信息进行归纳总结,对要点进行提炼,甚至对信息的组织安排方式做出判断,这些问题的回答不仅要求考生听懂某个单词或某句话,而更要在听懂的基础上了解这些内容的内在含义和在整段听力材料中所起的功能。
(2)写作
雅思一大一小两篇作文,小作文话题中的各种图表交替出现。大作文的话题包括了政府、科技等各种话题。雅思考试的主观题部分基本上是考生自由发挥创作的过程。如雅思写作的第二篇作文,一般是让考生针对某个当代社会问题展开讨论,提出自己对于某个问题的观点。观点的提出是很自由的,论证的过程也可以极具个性化,因为雅思写作考察的不是观点的正误,而是考生用合适的论据证明自己观点的能力。
新托福作文包括综合写作部分和独立写作部分,要求考生先读一篇文章,然后听录音,最后写下一篇150至225字的短文章。独立写作部分是学生熟悉的生活、学习。在新托福考试的主观题部分,有一半的分值是由综合写作所决定的。对于这种问题,考生的回答是有“标准答案”的。因为在综合写作中所涉及到的阅读和听力的材料间都存在某种形式的内在联系,考生在回答此类问题的时候如果没有准确地发现这种内在联系,或即使发现了但不能够精确有效地把这种联系表达出来,那分数就一定会受到影响。
(3) 口语
雅思口语采用“人人对话”方式,话题比较生活化,没有标准答案。雅思的口语考试是由考官和考生一对一的交谈。考官会向考生发问,如果考生不能理解问题,还能请求考官重复一遍。在回答问题的时候,考生能通过眼神交流、肢体语言等一些“人性化”的方式与考官进行交流。
而新托福口语采用“人机对话”方式,包括校园生活和学术演讲的题材,模拟正式的上课讲演来考查学生。在新托福考试的口语部分,考生将戴上耳机听考题,然后在限定时间内思考,最后对着麦克风在规定的时间内进行回答。整个过程考生面对的是机器、屏幕提示和读秒指示,这种“人机对话”的经历对考生的心理素质要求很高,若不经过相当的训练,考生会感到紧张、压力大甚至无所适从。
(4)阅读
雅思文章内容基本来自传统的题库,比如有关古代文明的社会科学话题,英国农业和动物特征介绍的自然科学话题等。新题的出现都比较有规律,如教育方面的科技英语话题。阅读部分新题约占20%~30%。雅思阅读的“机经”只可以提供文章的背景信息,建议考生最好多花时间来熟悉真题和题型。
而新托福阅读部分内容变得更加学术化,其涵盖的题材也更加广泛,包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、体育文娱八个方面。托福阅读是让考生解释文章中某句话的内涵,有些考生误把它当作是翻译就大错特错了。
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