提升高中英语书面表达能力10要素

第一，运用动词的五种基本句型，学会用词造句，熟练运用多种时态。要运用所学重点单词、短语造句，符合句型要求，做到语句通顺、时态正确。
 
第二，对所学课文按要求进行缩写，或对某一故事情节进行扩写，有助于培养学生的英语思维能力及表达能力。

第三，由易到难，由浅入深，要练习各种体裁、不同内容的文章，包括应用文、记叙文、描写文、说明文、议论文等。
 
第四，注意英语与汉语用法之不同点 这是学生最易出错的地方。例如：英语动词时态、名词、代词等曲折变化在汉语里没有相应的形式：凡是英文有而中文无的语言现象都是在运用英语时最容易出错的地方，如冠词。注意中文不要求主语与动词在人称和数上保持一致。而英文则相当强调这一点。以及英汉句子结构的差异等。以上这些在书面表达练习时必须进行英汉对比，找出两种语言的差异，才能尽可能避免错误。

第五，审题时要认真分析，反复推敲，抓住要点，掌握主旨大意，切忌草率了之，要做到审题慢，做题快。

第六，恰当使用过渡词语。高考书面表达评分标准把衔接和连贯作为核心标准来要求 因为衔接和连贯是构成语篇的最基本条件。要学会恰当使用过渡词语，使文章前后连贯，结构紧凑，过渡自然。

第七，学会使用复杂句型。现在的《考试说明》强调使用语法结构和语言表达的数量和复杂性，要尽量使用较复杂的结构和词语，并且对由此产生的错误采取了宽容态度。所以在写作中既要使用简单句。也要学会使用结构复杂的复合句、并列句。

第八，文章写好后，要认真检查，纠正语病，看文章是否完整，格式是否正确，语法、拼写、大小写及标点是否正确。
 
第九，背诵漂亮的句子或范文，背诵量与写作水平成正比。

第十，要有绳锯木断、水滴石穿、知难而进的精神，坚持练习，不得一日曝十寒。

(责任编辑：谷雨英语单词速记网)