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举例

In addition to encouraging reading as a pursuit to be enjoyed by all, the program allows strangers to communicate by discussing the book on the bus, as well as promoting reading as an experience to be shared in families and schools.

【句式翻译】除了鼓励把阅读当作所有的人的一种追求外，这个项目还允许陌生人在汽车上通过讨论这本书来交流，同时宣传把阅读当作家庭和学校共享的一次体验。

【句式分析】本句是简单句，the program作主语，allows作谓语，strangers作宾语，to communicate…作宾补，encouraging …和discussing…都作介词宾语。

【词语点拨】1)in addition to 除……之外，后接名词或动名词 in addition 此外；还有

In addition to his salary, he has a bonus of 500 yuan per month.

除工资外，他每月还有五百元钱奖金。

We need money and time; in addition, we need opportunity.

我们需要金钱和时间，此外我还需要机遇。

2）as well as既……又；……和……。as well as连接名词或代词作主语时，谓语动词应与前面的名词或代词在人称和数上保持一致。如：

The child is lively as well as healthy.

这孩子既健康又活泼。

We are repairing the roof as well as painting the walls.

我们在粉刷墙壁同时也在修理屋顶。

The teacher as well as several students is doing experiments in the lab.

老师和几个学生正在实验室做实验。

【语法点拨】1）doing作宾语，具体用法参见第31句。

2) 不定式to do做宾补的用法：

①常跟动词不定式作宾语补足语的动词有advise, cause, expect, force, get, order, permit, tell, want, warn, wish, prefer,allow等。如：

The mother permits her son to play computer games twice a week.

这个母亲允许儿子一周玩两次电脑游戏。

My teacher told me not to make the same mistake again.

老师告诉我不要再犯同样的错误。

②感官动词feel，listen to，hear，see，look at, watch，notice，observe后和使役动词let，make，have后，跟动词不定式作宾语补足语时，要省略不定式符号to。如：

I didn’t observe the man open the door and go out.

我没看到那个人打开门出去了。

I saw Lucy hurry to the station just now.

刚才我看见露西匆忙去车站了。

He told us a joke, which made us laugh immediately.

他给我们讲了一个笑话，让我们立刻笑了。

③在被动语态中，动词不定式在感官动词后作主语补足语时，不定式符号to不省略。如：

The workers are made to work far into the night.

工人们被迫干活到深夜。

 

A

1. Thursday sees us make the short journey to Paris where we will visit Disneyland Paris park, staying until late to see the parade and the fireworks. 

分析：                                                                          

翻译：                                                                          

答案

1. 句意为：周四我们短途旅行去巴黎，游览巴黎迪士尼乐园，晚些时候，我们观看游行和烟花。在本句中，where作关系副词引导定语从句，修饰先行词Paris；现在分词结构staying … 作伴随状语。

 

B

2. Out comes a “soft-serve” creamy dessert, to be eaten right away. 

分析：                                                                          

翻译：                                                                          

3. When combined with berries or slices of other fruits, frozen bananas make an excellent base for thick, cooling fruit shakes and low fat “ice cream”.  

分析：                                                                          

翻译：                                                                          

答案

2. 句意为：出来的是软冰淇淋甜品，需要立即食用。这是一个完全倒装句，主谓颠倒顺序；to be eaten right away 非谓语动词短语作补语，补充说明前面的dessert。 

3. 句意为：当冰冻香蕉和其他莓类或水果片混合时，就会成为制作浓郁冰凉果昔和低脂“冰淇淋”的不错的主要底料。 

 

C

4. According to the report’s key findings, “the proportion who say they ‘never’ or ‘hardly ever’ read for fun has gone from 8 percent of 13-year-olds and 9 percent of 17-year-olds in 1984 to 22 percent and 27 percent respectively today.” 

分析：                                                                          

翻译：                                                                          

5. The most hopeful data shared in the report shows clear evidence of parents serving as examples and important guides for their kids when it comes to reading. 

分析：                                                                          

翻译：                                                                          

答案

4. 句意为：根据这个报告的重要发现，“那些说他们从来或几乎不以读书为乐趣的人的比例分别从1984年的13岁中的8%，17岁中的9%上升到了现在的22%和27%。” 主语为proportion，谓语动词是has gone；who引导定语从句修饰proportion。

5. 句意为：报告中所分享的最令人鼓舞的数据是：在阅读方面，父母是孩子的榜样和重要的楷模。

 

D

6. Dismissing small talk as unimportant is easy, but we can’t forget that deep relationships wouldn’t even exist if it weren’t for casual conversation.  

分析：                                                                          

翻译：                                                                          

答案

6. 句意为：认为闲谈不重要而不予考虑很容易，但我们不要忘记，如果没有随意的聊天，就不会有深入的人际关系。此处是but连接的两个并列句，第一个并列句是主系表结构，非谓语动词短语Dismissing small talk as unimportant作主语；第二个并列句中包含一个that引导的宾语从句作forget的宾语，宾语从句是虚拟语气。