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举例

高考英语语法填空未给单词提示题型的技巧

技巧一：固定短语构造。

根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。

例1：The children were playing on the ground，enjoying    ，dirty but happy.

从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。

例2：His boss was    angry as to fire him．

如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...，所以，so是正解。

 

技巧二：从句引导词。

从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。

例1：He did not done     his father had asked him to do．

审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。

例2：Those     want to go to the village must sign here．

经过察看可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步视察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who，在定语从句中做主语。

 

技巧三：短语动词结构。

短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。

例1：The us consists    fifty states．

根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表现“由......组成”，所以答案是of。

例2：Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for leave to take     of her．

生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。

 

技巧四：短语介词结构。

短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：except for，due to等。

例1：Mr Smith took a plane to London    of taking a train.

此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。

例2：Just then，he saw a blackboard in     of him.

细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。

 

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内的单词的正确形式。  

    The Duanwu Festival, known as the Dragon Boat Festival,          (found) in memory of Qu Yuan,          was a scholar and minister of the state of Chu during the Warring States period (475-221BC). The festival date is on the          (five) day of May on the Chinese lunar calendar.

    Traditional celebrations of the Dragon Boat Festival include          (eat) zongzi, drinking wine and racing dragon boats. You don't have to live in China long to know the          (country) most popular foods with good stories behind them. That's          (particular) true of zongzi, which have been connected          the Dragon Boat Festival for more than a thousand years.

    Zongzi, rice dumplings wrapped in          (leaf), remain with us today as the traditional way          (celebrate) the Dragon Boat Festival. In general, northern Chinese prefer sweet versions of these steamed treats while southerners like          (salt) tastes. In the north, some zongzi are plain, to be dipped into sugar. In the south, however, creative locals over centuries have added ham chestnuts and mushrooms into zongzi.

【答案】 was founded；who；fifth；eating；country's；particularly；with；leaves；to celebrate；salty   

【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了端午节 的 来历和传统。

 （1）考查时态语态。句意：端午节是为了纪念屈原而设立的。主语“The Duanwu Festival”承受“found”的动作，句子应该使用被动语态，设立端午节的事情发生在过去，时态为一般过去时。故填was founded。

 （2）考查定语从句。句意：屈原是战国时期楚国的学者和大臣。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句。先行词是QuYuan，在从句中作主语，应使用关系代词who引导定语从句。故填who。

 （3）考查数词。句意：端午节是在中国农历五月份的第五天。此处需填入序数词表示端午节的日期，five的序数词是fifth。故填fifth。

 （4）考查非谓语动词。句意：端午节的传统庆祝活动包括吃粽子，饮酒和赛龙舟。include是及物动词，动名词在其后作宾语。故填eating。

 （5）考查名词。句意：您不必在中国居住很久就可以了解这个国家最受欢迎的食物以及它们背后的经典故事。根据句意，表示“这个国家的食物”，应该使用名词的所有格形式。故填country's。

 （6）考查副词。句意：对于粽子来说尤其如此，它与端午节的故事已有千余年的历史了。副词修饰形容词true作状语。故填particularly。

 （7）考查介词。句意：对于粽子来说尤其如此，它与端午节的故事已有千余年的历史了。be connected with固定短语，“与……有关”，故填with。

 （8）考查名词。句意：粽子，是将糯米由粽叶包裹。leaf是粽叶，此处为可数名词，应使用复数形式。故填leaves。

 （9）考查非谓语动词。句意：今天吃粽子仍然是我们庆祝端午节的传统方式。the way to do sth固定短语，“做.......的方式”，故填to celebrate。

 （10）考查形容词。句意：大体上说，北方人更喜欢带有甜味的粽子而南方人喜欢咸味的粽子。形容词修饰tastes作定语。故填salty。

 【点评】本题考点涉及时态语态，定语从句，数词，非谓语动词，名词，副词，介词以及形容词等多个知识点的考查，是一篇文化类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。