大学四级英语听力训练技巧

    “听力难”、“听力差”成了不同层次、不同水平的学生的普遍问题。在实际教学中我们发现，有相当一部分学生整天带着随身听、复读机，却不见其听力水平有明显提高。他们抱怨听不清磁带里的“发音”，甚至反复地听，仍然丈二和尚摸不着头脑。这就是听力基础和学习方法的问题了。

    下面谈谈听力高分必备的语言基本功

    1. 扩大词汇、掌握语法
    听力理解和阅读理解一样，都要以一定数量的单词为基础，如果词汇量不够大，势必会影响对听力内容的理解。因为考生在听的过程中没有反复思考的余地，所听的内容不可复听。因此考生要切实掌握《教学大纲》所规定的四级单词。尽管四级听力部分(尤其是对话部分)主要以口语为主，对语法的要求不是特别严格，但它仍然受语法规则的制约。因此，在听力备考的过程中一定要熟练掌握语法知识。四级考试中听力部分经常涉及的语法点主要是虚拟语气、否定的各种类型、倒装句型等。

    2. 扩大知识面
    听力理解过程需要两类知识: 一类是语言知识，即语音、语法、词汇等方面的知识; 另一类是背景知识，即听者的生活阅历。在听力理解过程中，听者边听边把听到的信息同自己以前的知识和阅历结洽起来，以达到理解所听内容的目的，从而进行正确的判断和选择。反之，如果不熟悉所听的材料，就会觉得不知所云，难以抓住重要信息。所以，考生平时要进行广泛的阅读，多多了解英语国家的历史沿革、风俗习惯和思维方式，并大力开拓自己的视野，综合吸收各门学科的相关知识，从而提高听力理解的速度和质量。

    附：几种听力训练的方法

    1)复述记忆法，即听完一段短文后，复述其主要内容。

    2)边听边写法。用此方法可以自己创造一些缩略词，以便快速书写。

    3)情景记忆法。把难记的人名、地名、数字等放在特定场合，与情景联系记忆。

    4)重点记忆法。记住文章中的时间、地点、人物和情节四大要素，掌握故事梗概。

    5)关键词、句记忆法。短文的关键词起着阐明短文或段落主体的作用，它们往往在段落的起首部分，用它可以捕捉与其相关的其他内容。