初一英语下册单词跟读第一单元人教版第二单元译林版第六单元仁爱
更新时间:2022-06-26 16:07点击:
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重复记忆法，先规定自己一天背的词汇的数量，然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短，背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去，会收到很好的记忆效果。这种方法适合于时间比较充沛，可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去。
卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用。这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆。
多感官记忆法。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
dinner——晚餐、正餐
分析1：“订了”的谐音；
记忆方法1：我们订了一桌晚餐。
分析2：di——“弟”的拼音；nn——“奶奶”的拼音首字母；er——“耳”的拼音；
记忆方法2：弟弟对着奶奶的耳朵大喊：吃晚餐了！
dish——饭菜
分析1：“的士”的谐音；
记忆方法1：的士司机要经常把饭菜带到车上。
分析2：“敌死”的谐音；
记忆方法2：敌人死了，他们的饭菜归我们享用。
divide——划分
分析：di——“弟”的拼音；vide——宽广的（wide）的近似拼写；
记忆方法：划分给弟弟的领土是很宽广的。
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