英语7年级下册单词听力跟读录音怎么读人教版冀教版仁爱版外研版
更新时间:2022-06-26 11:13点击:
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英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。
参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。
近百年来，我们墨守先数字母后记单词和从左至右的顺序的陈旧观念和方法，片面地强调机械记忆和模仿记忆，长期陷入单纯的应试教育而不能自拔。英语词汇逻辑记忆法提出的以词为单位的基本思路完全可以改变机械记忆和模仿记忆的被动局面，用积极的、主动的记忆代替消极的、被动的记忆。
invent——发明、创造
分析：in——在里面；vent——“问题”的谐音；
记忆方法：发明就是要在问题里面找出答案。
invite——邀请
分析：in——在里面；vi——“6”；te——天鹅；
记忆方法：丑小鸭正在里面邀请6只天鹅参加舞会。
island——岛
分析：is——是；land——陆地；
记忆方法：岛是由许多陆地构成的。
kangaroo——袋鼠
分析1：“坎坷路”的谐音；
记忆方法1：袋鼠走的都是坎坷路。
分析2：“砍个鹿”的谐音；
记忆方法2：袋鼠在草地上砍了个鹿。
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