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更新时间:2022-06-26 11:05点击:
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你可以录下自己用英文连续说话2-4分钟，主题可以是你周围的环境或者你对某件事的看法。下一步，认真听回放，你用到了最近所学的新词汇了吗？如果没有的话哪些你所使用的词汇能被新词汇替代呢？之后你可以再录一遍同样的主题，自己是否有进步了呢？
单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，则被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。如：car — read — do — one — eat — ten — name-- evening — game — English …
silly——愚蠢的
分析1：“洗礼”的谐音；
记忆方法1：洗礼是——种愚蠢的行为。
分析2：“犀利”的谐音；
记忆方法2：看不出这个愚蠢的家伙语言还是很犀利的。
分析3：“失礼”的谐音；
记忆方法3：失礼的人是很愚蠢的。
sock——短袜
分析1： so——如此；ck——“刺客”的拼音首字母；
记忆方法1：穿着如此短袜的刺客。
分析2：s——外形像蛇；ock——锁（lock）的近似拼写；
记忆方法2：蛇给锁套上了—双短袜。
分析3：sock——病的（sick）的近似拼写；
记忆方法3：今天没穿短袜，所以生病了。
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