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举例

关于单词、词组、句型的预习。预习时，要做到读音准确，词义明确，词性明了，对于四会(听、说、读、写)的单词(黑体部分)，还要拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点，可充分利用课后注释加以明确，初步了解所要学习的内容。对于单词的预习，掌握读音方面，一般来说，辅音字母的发音很好记，所以重点记元音字母的发音，明白这个音，是哪个字母发的，根据拼读规则(单词的拼写形式与读音的规则)记单词，这样，预习效果会事半功倍。在预习单词、词组、句型的时候，可充分发挥英语词典的作用。经常在课前查词典，将有助于丰富同学们对相关单词、词组、句型等用法的理解和把握，站得更高，看得更远。

 

句子成分之---主语 

① 主语表示所说的“是什么”或“是谁”，通常用名词、代词、数词，不定式，动名词或从句担任。

      ② 主语要放在句首，还可用“It”作形式主语（如主语从句）

③ 主语的位置通常在句首，一般不省略。它是句子所要说明的人或事物，是谓语动词所表示动作的发出者。例如：

1) The question is difficult.                 （主语是名词）

2) She is difficult to understand.             （主语是代词）

3) 9483276105 is difficult to remember.       （主语是数词）

4) To understand his words is difficult.        （主语是不定式）

5) Thinking in such a noise is difficult.        （主语是动名词）

6) That they will leave ahead of time is difficult. （主语是句子）

批注：

1）名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称

2）代词是用来指代的词

3）数词是表示“数量”和“顺序”的词

4）动词不定式为非谓语动词的一种形式，形式为动词不定式符号to加动词原形，即to do（do代表所有动词）。当动词不定式做主语时，往往放在谓语动词的后面，而用it做形式主语放在谓语动词的前面。例如上述例句4还可以改写为：It is difficult to understand his words.其中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式to understand his words.

5）动名词为非谓语动词的另一种形式，形式为动词原形加词尾-ing构成，即doing（do代表所有动词）。某些结构中，也可以用it做形式主语放在句首，而将真正的主语（即动名词放到句尾）。例如It is no use asking her advice.

6）主语从句指的是在句子中做主语的名词从句。按英语的习惯，有些句子可以把it放在句首做形式主语，而将真正的主语－主语从句放在句子的后面。例如It is well known to all of us that the moon moves round the earth.

【特别提示】

1）祈使句的主语（you）经常省略；如：（You）Open the door, please. 

2）动名词，不定式和从句做主语时，谓语动词为单数。如上述例句中的4、5、6。