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举例

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。     

 

句子成分之---表语

表语的功能是：表述主语的特征、状态、身份等。它也可以说是一种主语补语。

位置：它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构。在系表结构中，联系动词只是形式上的谓语，真正起谓语作用的则是表语。

可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等。 

1．The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的。（名词） 

2．So that’s that. 就是这样。（代词） 

3．We are seven. 我们一共7人。（数词） 

4．Are you busy? 你有空吗？（形容词） 

5．Are you there? 你在听吗？（电话用语）（副词）

     Is anybody in? 里面有人吗？ （副词） 

6．All I could do was to wait. 我只能等待。（不定式） 

     My answer to his threat（威胁） was to hit him on the nose. （不定式） 

7．Complimenting（赞美，祝贺） is lying. 恭维就是说谎。（动名词） 

     Is that asking so much? 这是要的高了吗？（动名词） 

8．I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊讶。（过分） 

     I’m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意。（过分） 

9．She is in good health. 她很健康。（介词短语） 

     The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点。（介词短语） 

10．Is that why you were angry? 这就是你发怒的原因吗？（从句） 

11．This is where I first met her. 这就是我初次与她会面的地方。（从句） 

【特别提醒】 能做系动词的实义动词： 

come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表变化的动词) 

fell，sound ,smell , look , taste （感观动词）  

seem, appear (似乎，好像) 

1．Our dream has come true. 我的梦想实现了。 

2．He fell sick. 他病了。

Keep fit.保重。 

   keep作为系动词还常接quiet ，calm ，cool， well， warm ，silent，clean，dry 

3．The well ran dry. 这口井干枯了。 

4．A thin person always seems （to be ）taller than he really is.