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举例

句子成分之---同位语 

定义：当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同位语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。 

哪些词可以作同位语：

1．名词用作同位语是大量的。 

（1）We have two children, a boy and a girl. 

（2）We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful  country. 

2．代词用作同位语。 

（1）They all wanted to see him. 

（2）Let’s you and me go to work, Oliver. 

3．数词用作同位语。 

（1）Are you two ready? 

（2）They two went, we three stayed behind.

4．不定式与动名词用作同位语。 

（1）Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.

（2）The first plan, attacking at night, was turned down. 

5．Of 短语用作同位语 

     The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术  The vice of smoking 吸烟嗜好 

6．从句用同位语，即同位语从句 

（1）The news that we are having a holiday tomorrow is not true. 

（2）We are not investigating the question whether he is trustworthy. 

批注：同位语在初中不做重点考察，简单了解一下即可。     

 

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。