仁爱版七年级英语教材电子版单词表图片七年级英语教案全英文版
更新时间:2021-10-05 06:50点击:
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仁爱英语七年级下学期课文翻译
举例
Unit 5 Our School Life Topic 2 Section A
课 时 1
1.Knowledge aims
能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：
make, card, boring, soon, classroom, playground, lab, laboratory, computer,room, hall, dining hall, gym, gymnasium, building, swimming, pool, clean,do some cleaning, run, dance
在情景对话中，能正确运用 be+v.-ing 来表达现在进行时，包括各种人称的肯定句、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答，如：
(1) —Are you doing your homework? —No, I’m not.
(2) —Are you watching TV?
—Yes, I am.
(3) I am making cards.
(4) —What are they doing now? —They are ...
(5) —Are Wang Wei and Lin Tao dancing, too？
—No, they aren’t. They are ...
能就谈论校园生活的话题进行交流与对话操练。
2.Skill aims
能听懂谈论正在进行的动作的简单对话或叙述；能说出学校各种设施和场所的名称；
能在口头表达中做到发音清晰、语音语调准确；能根据字母组合和音标初步地进行单词拼读；
能根据图片信息书面描述正在进行的活动。
3.Emotional aims
通过谈论校园中正在进行的丰富多彩的活动，使学生发现校园生活的乐趣，从而培养学生热爱校园生活、乐于参加学校各种活动的意识；通过和他人共同完成任务，培养学生的合作精神。
教 学
1.Get students ready for learning.
2.Help the students to learn and revise the means of transportation and adverbs of frequency.
3.Show some pictures to help the studentsrevisethe meansof transportation and adverbs of frequency.
4. Help the students to revise how to express frequency.
1. To be a good listener.
2.Help the students consolidate the Present Continuous in different sentence patterns.
1. Play the tape recorder and check the answers
2. Help the students to express correctly.
3. Make the students learn to help each other and learn from each other.
4. Correct their sounds while they are reading. Consolidate the sounds, /1-e/; /9-//; /G-_/.
1.Make sure the students know how to express the“Present Continuous”.
2.Assign the homework:
Review the words and practice the conversations in Section A with your partner;
Makeup a new conversation similar to 1a with your partner. Then report it to the class the next day;
Preview Section B-1a.
在本节课中，学生学会了结合现在进行时描述正在进行的活动的表达法，学习了有关校园设施和地点的名词，学习了字母 g 和字母组合er/ew/ey/eigh/ge/gu /gue 的发音规则。但是由于语用习惯的关系，学生在用“be+v.-ing”的表达方式时偶尔会出现少了一个 be 动词的错误表达。因此教师应在学生的口头操练中加以纠正，帮助学生养成正确的语用习惯。
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