仁爱英语八年级下册英语课本单词表录音语法精讲片段教学教案下载

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举例

Unit 5 Feeling Excited  

Topic 3 Many things can affect our feelings.

Section D

Ⅰ . Teaching aims

Knowledge aims ：

1.  学生正确朗读出单词表所有单词及短语，能正确拼读、书写并运用黑体单词。

2.  能熟练掌握简单句的六种基本句型。

3.  学生能自如地谈论如何拥有好的心情。

4 ．学生能综合运用本课短语、句型写出关于克服不良情绪，学会照顾自己的短文。

Skill aims ：

1.  能听懂与课本内容难度相当的，有关保持好心情的相关材料。

2.  能正确运用本话题所学内容，比较流利地谈论如何克服不良情绪，照顾自己的话题。

3.  能阅读有关如何克服不良情绪的短文，并能做出相关的阅读练习。

4.  能综合运用本话题的语法，词汇，句型写出影响自己心情的事物 ,  自己又是怎样克服

这些不良情绪的短文。

Emotional aims ：  

通过本节课的学习，让学生明白积极的情绪可以帮助他们健康成长，有利于他们的身心发育，所以要注意保持好的心情，懂得克服不良情绪，学会照顾自己。

Ⅱ . The key points and difficult points

Key points ：

1.  学生能正确拼读、书写并运用黑体单词，掌握描写情绪和情感的形容词及相关短语和表达。

2.  掌握简单句的六种基本句型。

Difficult points ：

  综合运用本课短语、句型写出关于克服不良情绪，学会照顾自己的短文。

Ⅲ . Learning  strategies:

1.  通过整体复习 Section A-C ，让复习也是一种学习的想法植根在学生心中。

2.  将学到的表达方式运用到自己的写作当中是掌握新知识的一个好办法。

Ⅳ . Teaching aids

 Computer multimedia projector.

Ⅴ . Teaching procedures

Step 1 Review  第一步   复习 ( 时间 : 6 分钟 )

复习表示情感的形容词并导入新课。

1. ( 师生谈论影响人情感的因素，导入新课。 )

T: If you can’t get together with your family in the Spring Festival. What’s your feeling?

S 1 : I must be very lonely.

T: S 2 , can you give him/her some suggestions?

S 2 : OK. S 1 , you can call your parents and tell them your feelings. If possible, go back home to visit them.

2. ( 学生操练后，教师总结发言。 )

T: Many things around us may affect our feelings or moods, such  as  colors, weather, news and the environment. Do you know how to relax yourselves  and   h ow to take care of yourselves?  Let’s come to Section D.

Step 2 Presentation  第二步   呈现 ( 时间 : 11 分钟 )

呈现并学习 1 的目标语言。

1. ( 教师板书一些同学们可能出现过的困惑，让学生讨论并给出建议。 )

1. Li Tao often feels tired and sleepy.

2. Jim is unhappy because he wants to be a soldier, but his parents don’t agree.

3. Tom is lonely because he is always staying at home alone.

4. Maria is too shy to speak in public.

5. Jane is worryed about getting fat.

( 先师生对话 —— 学生提问，教师给建议，再生生对话。引出并掌握生词及短语 : spirit, decision, think over 。 )

S 1 : I often feel tired and sleepy.

T: Relax and exercise every day. Stay in good  spirits .

S 2 : I am unhappy because I want to be a soldier, but my parents don’t agree.

T: It’s an important  decision .  Think  it  over . Maybe your parents are right.

S 3 :…

S 4 :…

( 用同样方式引出并掌握生词 magazine 和 sense 。 )

( 板书 )

spirit, decision, think over, magazine, sense

2.  ( 让学生阅读 1 ，分组讨论并自行解决 文中的重难点 ，然后教师适当讲解。 )

 Read 1 by yourselves. Discuss the key points in groups.