八年级下册人教版英语第二单元单词朗读视频3a翻译作文志愿者

资料目录

人教版八年级英语下册电子课本pdf

人教版八年级下册英语电子课本单词表(带音标)

人教版八年级下册英语电子课本单词例句汇总

人教版八年级下册英语电子课本单词听力录音+WORD

人教版八年级下册英语电子课本单词同步音频(MP3+LRC）

人教版八年级下册英语电子课本听力课文同步音频(MP3+LRC）

人教版八年级下册英语全册课文原文+翻译

(完整版)人教版新目标英语八年级下册Grammar-Focus翻译

八年级下册英语书人教版电子课本笔记【要点、考点】

八年级英语下册人教版教材听力原文及译文

全套10个单元八年级英语人教版下册电子版教案及课后反思

人教八年级英语下册复习教案

人教版八年级下册英语电子课本点读-小虫子点读机

人教版八年级下册英语电子课本教材习题答案

人教版八年级下册英语阅读理解及答案

人教版八年级下册英语单元试题（含听力和答案 ）

人教版八年级下册英语期末试题（含听力和答案 ）

人教版八年级下册英语期中试题（含听力和答案 ）

人教版八年级下册英语月考试题（含听力和答案 ）

八年级英语下册知识点学霸笔记【人教版要点、考点】

人教版8年级下册英语思维导图

人教版八年级英语下册单元知识点ppt课件基本版

人教版八年级英语下册单元知识点归纳

人教版八年级英语下册基础知识必背手册（全套）

人教版八年级英语下册同步精品课堂ppt课件全套打包

人教版八年级英语下册重点难点知识点归纳

人教版英语八年级下册单元知识点+测试卷+思维导图

新人教版八年级英语下册知识点归纳

人教八年级下册英语Unit 1-Unit 10单元同步作文指导PPT

人教版八年级下册各单元作文话题和范文

人教版八年级下册美句翻译&作文仿句

人教版八年级下册英语期末考试材料作文押题

人教版八年级下册英语书面表达万能写作模板、亮点句型合集

人教版八年级下册英语作文30篇

人教版八年级下册英语作文范文1到10单元

人教版八年级下学期期末考试英语试卷分类汇编

人教版新目标八年级英语下册期中考试作文专练

人教新目标八年级下册英语Unit 1--10作文

新课标人教版八年级下册英语句子及作文赏析

 

举例

Unit 2 I'll help to clean up the city parks

2d

海伦：嗨，汤姆。 我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。

汤姆：真的吗？我去年夏天在那儿工作了！

海伦：哦，他们请你帮助做什么了？

汤姆：嗯?像给老人读报， 或者只是与他们聊天这样的事。 他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。

海伦：那听起来很有趣。

汤姆：是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。

海伦：对呀。我的意思是有一天我们也都会老的。

2d.Role-play the conversation.

Helen ：Hi , Tom . I ' m making some plans to work in an old people ’s home this summer.

Tom ：Really? I did that last summer.

Helen ：Oh, what did they ask you to help out with ?

Tom  ：Mmm.⋯ things like reading the newspaper to the old people, or just talking to them. They told me stories about the past and how things used to be.

Helen ：That sounds interesting .

Tom  ：Yeah , a lot of old people are lonely . We should listen to them and care for them.

Helen ：You' re right . I mean, we ’re all going to be old ne da y, too.

 

3a 志愿服务的学生

来自河畔中学的马里奥 ·格林和玛丽 ·布朗每周放弃几个小时去帮助别人。

马里奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工作。马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。 “这是艰苦的工作 ”他说，“但是我想学习更多的关于如何照顾动物的知识。 当我看到动物们（病情）渐好， 看到它们的主人脸上的喜悦时，我产生出那么一种极强的满足感来。”

玛丽是一名书籍爱好者。她四岁时就能独自看书了。去年，她决定参加一个课外阅读活动小组的志愿者的选拔。 她每周仍然在那儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。“这些孩子坐在图书馆里， 但是你能从他们的眼中看到他们正在进行的每一本不同的新书之旅。 在这里当志愿者对于我来说是梦想成真。我可以做我喜欢做的事情，同时也能帮助别人。 ”

P11 3a

Students Who Volunteer

Mario Green and Mary Brown from Riverside High School give up several hours each week to help others.

Mario loves animals and wants to be an animal doctor. He volunteers at an animal hospital every Saturday morning. Mario believes it can help him to get his future dream job.  

work, ” he says , “but I want to learn more about how to care for animals. I get such a strong feeling of satisfaction when I see the animals get better and the look of joy on their owners' faces. 

Mary is a book lover. She could read by herself at the age of four. Last year she decided to try out for a volunteer after-school reading program. She still works there once a week to help kids learn to read. The kids are sitting in the library, but you can see in their eyes that they different journey with each new book. V olunteering here is a dream come true for me. I can do what I love to do and help others at the same time.

 

2b 亲爱的李小姐，

我想感谢你给 “动物帮手 ”捐款。我确信你知道这个组织建立起来是为了帮助像我这样的残疾人的。有了你的帮助，我才有可能拥有 “幸运儿 ”。“幸运儿”对我的生活产生了很大的影响。让我来告诉你我的故事。

又瞎又聋会是怎么样呢？或者想象一下你不能走或自如地用你的手。 大多数人从没考虑过这一点，但是许多人有这样的困难。 我不能自如地使用自己的胳膊和腿，因此，一些像接电话、开关门，搬东西这些平常的事对我来说都很困难。

后来，去年的一天，我的一位朋友帮我摆脱了困境。她与 “动物帮手 ”组织联系，试图给我找一只经过特殊训练的狗。她也认为一只狗可能会使我振作起来。

我喜爱动物，并且我对拥有一只狗的主意感到很兴奋。

在“动物帮手 ”那里，我与一只狗在一起经过六个月的训练之后， 我能够把他带回家了。我的狗的名字叫 “幸运儿 ”——对他来说是一个很好的名字，因为我觉得拥有他真的很幸运。你看，正是因为你的仁慈，我才能有一只 “导盲犬”！“幸运儿 ”很聪明并且能听懂许多的英语单词。当我给他下命令时，他能听懂我说的话。例如，我说 “幸‘运儿 ’，把我的书拿来 ”，他会马上做到。

“幸运儿 ”是一只神奇的狗。如果你喜欢，我寄一张照片给你吧，以后我会让你看看他是如何帮助我的。再次感谢你改变了我的生活。 

最美好的祝福，本·史密斯

P14 2b

Dear Miss Li,

I’d like to thank you for sending money to Animal Helpers. I ’m sure you know that this group was set up to help disabled people like me. You helped to make it possible for me to have Lucky.

Lucky makes a big difference to my life. Let me tell you my story. What would it be like to be blind or deaf? Or imagine you can ’t walk  or use your hands easily.

Most people would never think about this, but many people have these difficulties. I can arms or legs well, so normal things like answering the telephone, opening and closing doors, or carrying things are difficult for me. Then one day last year, a friend of mine helped me out. She talked to Animal Helpers about getting me a special trained dog. She also thought a dog might cheer me up. I love animals and I was excited about the idea of having a dog.

After six months of training with a dog at Animal Helpers, I was able to bring him home. My dog’s name is Lucky  — a good name for him because I feel very lucky to have him. You see, I only able to have a  “dog -helper ” because of your kindness! Lucky is very clever and understands many English words. He can understand me when I give him orders. For example, I say,  Get my book, ” and he does it at once.

Lucky is a fantastic dog. I ’ll send you a photo of him if you like, and I could show you how he helps me. Thank you again for changing my life.

Best wishes,

Ben Smith