初一英语教案互动设计上册下册初一英语教案教学反思模板简短
更新时间:2021-08-28 07:05点击:
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Module7 Unit 3 Language in use教学设计修改版
课型 Revision and application
教材分析
本单元是一个练习单元，是通过练习和活动，对学生在本模块一、二单元中所学的电脑方面的基本词汇、一般现在时的特殊疑问句和答句等知识进行复习和巩固，使学生能更为透彻地理解、更为准确运用所学知识。
学情分析：七1班和5班是两个层次不些不一样的班级，1班除了10%左右的学生基础很较差，其他学生都有一定的英语英础，大部分同学可以跟上都师正常的教学安排，可以配合老师完成基本的教学目标，而5班整体基础差，单词别说自行拼读，就算教也要花很长时间，所以5班只能完成简单的一些教学任务，而比较费时，所以设计目标的过程中基本都是按照1班的情况先制订目标，轮到5班再调整，而这节课是在1班进行的。
教学目标
1． 复习巩固一般现在时的用法，尤其是本模块所学的一般现在时特殊疑问形式
1. 词汇：①生词：holiday ②复习本模块所学的有关电脑方面的词汇和短语
2. 能结合本模块所学的语言知识，准确运用所学句型结构写出相关的表达
教学重点
1． 复习巩固一般现在时的用法，尤其是本模块所学的一般现在时特殊疑问形式
2． 复习巩固本模块所学的电脑词汇及一些动宾搭配的使用。
教学难点
较熟练地运用本模块中所学的词汇和句型，区别应用助动词do, does
教学步骤
Step 1 Language practice
设计意图
帮助学生学习语法，为任务的开展做好准备。
教师活动
1. ______ do you usually do on the computer?
你通常在电脑上做什么？
2. ______ do you usually use the computer?
你什么时候使用电脑？
3. ______ do you usually use the computer?
你在哪里使用电脑？
Step 2 Grammar
设计意图
一般现在时特殊疑问句的行为动词的一般现在时
教师活动
1. 主语是非第三人称单数时行为动词一般现在时的特殊疑问句。
主语是非第三人称单数时，行为动词一般现在时的特殊疑问句结构为
“特殊疑问词+ do +主语+谓语动词原形+其它？”。
2. 主语是第三人称单数时行为动词一般现在时的特殊疑问句。
主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的特殊疑问句结构为
“特殊疑问词+does+主语+谓语动词原形+其它？”。
Step 3 Language practice Activity 4
设计意图
通过练习，加以巩固一般现在时的用法
教师活动
请同学们完成周报练习Ｕnit3第二和第三题
学生活动
完成英语周报练习
Step 4
Module task
设计意图
鼓励学生学会使用电脑。把学习英语和熟悉电脑的基本应用结合起来，提高对英语的学习兴趣。
教师活动
1. Work in groups of three. Write questions about students and computers.
2. Work with the whole class. Make a survey about students and computers.
1) Use the notes you made above to help you.
Seven students have a computer at home. Five students use a computer for their homework …
学生活动
1. Work in groups of three. Write questions about students and computers.
2. Work with the whole group. Make a survey about students and computers.
Step 5
Homework
请写一篇60词左右的英语短文, 介绍你的家人使用电脑的情况 。
反思：这节课的重点和难点都是让同学们学会运用特殊疑问句去提问，并且能能够准确运用do和does，但讲题时发现在同学们对于提问的内容把握不好，同时三单和非三单形式do和does的掌握还不够好，总结应该是在让同学们观察问“什么”和句子结构两处地方，没能让同这们真正的等到思考就急于往下。造成同学们知识堵塞，但又不自知。所以还要再利用一节课或是关节课再复习这个内容。
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