七年级英语教案人教版unit1unit2第三单元unit4unit5-unit12

资料目录

最新人教版七年级英语上册教案全册

新人教版七年级英语下册教案(全)

新人教七年级英语下册全英文教案(全册_全英文)

 

举例

Unit4Where’s my  schoolbag?.

知识目标 The  words and  expressions.  don’t  =  do  not  know  bag

  Is  the  baseball on  the  sofa  ?  ? Yes  ,  it  is  .  No  ,  it  isn't  .

  I  don’t  know  .

能力目标 The   new words and  expressions  .    four  skills (listening  saying  reading  writing)    and  use  them  

情感目标 Ask  the  class   to  know   about  their own  home  and  love   their  home  . .

教学重点 Use  the   new  words and  expressions 

  Writing   listening  and  saying     the  words and  expressions 

教学难点 Writing  and  using    the words and  expressions .Listening  and  finding  where  something  is  . 

教学手段 Tape  recorder  

板书板画设计

                 Unit4  Where’s my  schoolbag?.     

   

1、The   book  is  in  the  bookcase  .

2、The  ruler  .is  on  the  sofa  .  

3、The  keys  are  on  the  dresser  . .

4、The  balls  are  under  the  bed  .

教学过程设计（含时间分配）

Three  minutes  before  class :   The   teacher     asks   the   students   to   read  the  words  and  expressions learned  . in  unit  3..  

   Step  1

Beginning  class  :  

Greetings:  Teacher  says   good  morning  ,  class     The  students  says  good  morning  , teacher  .. The  teacher says  sit down  ,  please  .  The  students  says  thank  you  .

(1)

Step  2:  Revision  

  The  teacher  asks  the  students to  practice  the   conversation  learned  in pairs  .

(5)

Step3: New  lesson  

 The  teacher  first  teaches  the  students  to  read  the  new  words  and expressions  . The  new  words  and expressions are  don’t  =  do  not  know  bag  the  teacher  aks  the  students  to  read  them  after  the  teacher  . The  teacher  asks  the  students  to

  Make  some  sentences  .  The  sentences  are  1、The   book  is  in  the  bookcase  .2、The  ruler  .is  on  the  sofa  .  3、The  keys  are  on  the  dresser  . .

4、The  balls  are  under  the  bed  .  Then  the  teacher  asks  the  students  to  change  the  sentences    into  different  kinds  of   sentences   like   Is  the  book  in  the  bookcase  ?  Yes  ,  it  is  .  No  ,   it  isn't  .  The  book  isn’t  in  the  bookcase .

Where’s  the  book  ?  The  teacher  asks  the  students  to   read  them  for  seval  times  .  Then  the  teacher  explains  them    and  asks  the  students  to put  it  down  .

(14)

Step  4:  

  Practice  : The  teacher  asks  the  students  to do  the  activity  1a   and  the  teacher  check  them  and  tells  them  the  answers  .

1c  :    The  teacher  asks  the  students  to  read  the  model   and  make  up  new  conversation s    in  pairs  .  And  then  the teacher  asks  them  act  it  out  .

2a  and  2b  :  The  teacher  asks  the  students  to  listen  to  the tape   recording  and  then  the  teacher  tells  them  the  answer s.   

3a  and  3b  :  The  teacher  directs  the  students  to  finish   the  two  activities  .

 (24)

   Step5:

Summary  : The  teacher   sums  up  the  lesson  .

Homework  :   The  teacher  tells  the  students  to  finish  the  exercises  in  the    workbook  .