初一英语试卷题型及分值初一英语试卷题型分析试题分析600字

资料目录

人教版七年级上册英语同步单元测试卷全套（解析版）

人教版七年级上册英语期中和期末试题（解析版）

人教版七年级下册英语同步单元测试卷全套（解析版）

人教版七年级下册英语期中和期末试题（解析版）

外研版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

译林版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

冀教版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

鲁教版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

(完整)七年级英语试卷分析

七年级英语试卷分析报告

七年级英语试题分析评估报告(多篇)

 

全国各省份七年级考试英语试题和答案解析(含听力)汇集

包含地区：上海市，天津市，重庆市，福建省，江苏省，湖北省，安徽省，广东省，广西省，山西省，四川省，河南省，江西省，辽宁省，内蒙古，山东省，陕西省，新疆，云南省

 

举例

七年级英语试卷分析

一、试题特点：

1．试题结构、题型、与期中考试相比稳中有变。去掉英译汉题型；词汇A题由词汇归类变成根据句意及汉语提示完成句子，重视了单词运用能力的考查。

2．试题难易适中、内容紧扣课本，突出双基积累与运用的考查，对七年级教学有很好的导向作用；

3．试题所选材料贴近学生的学习、生活，富有知识性、教育性和时代性。

 

二、总体情况

我们七年级学生总共5411人，最高分119分1人，最低分12分1人，106分以上学生977名，占18.1%，99分以上学生2053人，占37.9%，及格率为84.5%，均分为74.7。

 

三、试卷分析

听力部分：满分20分，得15分以上约占20%，10—15分之间约占40%，10分以下占40%，主要错的题为第Ⅱ题的第①小题，学生们大部分选B，学生只听到前面是以can开头的问句，故选为“Yes, I can”，没听清后面的主语是第三人称而选错。听力题的最后一个听短文填空题，要求学生听完后记录相关信息。在考查学生听的同时侧重考查对具体信息的提取能力，体现测试的真实性，减少猜测成分。学生错题也很多，文章设题没按文章顺序设题，再数字过多，学生在听的过程中不能迅速理清人物与数字的关系，如18、19小题分不清两个人的年龄而失分。

 

四、教学建议：

1、狠抓基础知识的积累落实与运用。

要求学生积累并能灵活运用四会单词及重点句子是教学的最基本要求。教师在平时的教学中，一定要落实“四清”，扎实基础，在此基础进行运用能力的培养。

2、加强听力教学。

听力教学可采取各种各样形式，如：听英语歌，看英文电影片段等，并及时给学生渗透听力技巧。听力教学应贯穿于平时的英语教学中，如平时教学的听音会意环节一定要规范进行。不可考前搞突击，考前只进行应试训练。

3、突出阅读训练，强化语篇意识。

词汇、语法、语感、文化背景、写作技巧都与阅读相关，要做到精泛结合，同时教师还要指导学生多阅读英语文化气息浓厚且贴近学生生活的文章，训练学生的语篇意识和逻辑推理能力，对有些复杂的、有代表性的句子结构，可作一些适当地点拨，使学生产生豁然开朗之感，进而帮助他们理解文章。另外，还要培养学生上下文猜测生词词意的能力。实现以阅读带动词汇、语法的学习以及语感和写作的训练。

4、坚持单元写作训练，提高写作能力。

书面表达要坚持按每单元写作题目上好写作课，强化学生对本单元话题句子、词汇的运用训练。在此基础训练学生的写作技巧：培养学生认真审题——明确题目要求及内容要求的习惯；让学生熟悉常用文体结构、段落层次的写作方法，学会使用衔接词等。