初一英语试卷分析与反思范文报告怎么写初一试卷题型上下册

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人教版七年级上册英语同步单元测试卷全套（解析版）

人教版七年级上册英语期中和期末试题（解析版）

人教版七年级下册英语同步单元测试卷全套（解析版）

人教版七年级下册英语期中和期末试题（解析版）

外研版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

译林版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

冀教版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

鲁教版七年级英语上下册期中期末综合试卷及答案

(完整)七年级英语试卷分析

七年级英语试卷分析报告

七年级英语试题分析评估报告(多篇)

 

全国各省份七年级考试英语试题和答案解析(含听力)汇集

包含地区：上海市，天津市，重庆市，福建省，江苏省，湖北省，安徽省，广东省，广西省，山西省，四川省，河南省，江西省，辽宁省，内蒙古，山东省，陕西省，新疆，云南省

 

举例

七年级英语试卷分析笔试部分

I、单项选择题

因为20个题，做对15个就是满分，因此，得满分较容易，能占到70%，其中20个全做对的能占到8%，11—14分的占20%，10分以下占10%，常出错的题为：10小题（love to do与listen to的用法）12小题（some用于疑问句的用法）16小题（watch和see的区别）。

 

II、完形填空题

此篇文章介绍名人成龙的儿子的一些基本信息，话题熟悉，考查的知识课本也接触过，因此，此题对学生来说不是很难，出错率最高的是第8小题，错误率占到50%，主要是对名人的生活了解太少。还有第1、6、10小题，还是基础知识积累不准确或不能根据语境灵活运用。

 

III、阅读理解

此题文章选材贴近学生学习生活，设题难易适中，满分学生占40%。（A）文章是关于如何学习英语，内容浅显易懂，全对的学生40%，第1小题全对的约90%，2小题约80%，3小题约90%，4小题约80%，5小题约80%。（B）此题相对A题失分严重。1小题全对约占60%，2小题90%，3小题占85%，4小题约占70%，5小题60%。错误原因主要是学生没认真阅读文章或没看懂文章，而瞎猜答案导致失分。阅读理解C题属于任务型阅读，要求学生阅读文章并处理信息，既考查学生对短文的理解能力，又考查学生处理信息的能力，尤其是考查学生用英语进行笔头转述、评价、的能力。因此，此题乍看容易，但得分并不容易。“30%的学生得满分，15%的同学得分在5分以下，大部分同学在6—9分徘徊，其中8、9分居多。”出错情况如下；1. favorite前用He或Jack。2.主谓不一致。3.过不了单词关。如basketball写为 backbal等。

 

IV、重点句子

大部分句子在课本重点句子的基础上有所变化，需要学生根据重点句子进行变化，考查学生既积累又能灵活运用重点句子。满分占到10%，大部分同学徘徊在6—8分，20%的同学在6分以下，主要错题为：2小题: September five（没用序数词）。4小题：问Bob的妹妹会干什么？原句是“What can you do?” 不会把“you”变为“Bob’s sister”。5小题主谓一致掌握得不太好。如：Tony don't want to see Beijing Opera. He want to play computer games. 6小题“因为科学老师很有趣”，不少学生直译为“Because science teacher interesting”少了“be”动词。8小题星期四（Thursday）有好些同学写为（Twesday）。10小题 “请写信告诉我有关你的早间活动情况”，是课本上的原句子，错的学生是课本不扎实，不少人写为“Please write tell my about my morning).

 

V、词汇

A题对初一学生来说是新题型，考查单词的运用能力，教师平时多训练单词归类，所以得分率也不高。失分主要在1、3、4、5。“二月”单词写错，还有不少学生写成“Tuesday”，afford、successful单词记不准， address少写一个“s”。B部分失分主要在4、5小题，want to do sth不会运用；5小题大部分填成don’t或doesn’t do，多数得9分的学生填成don’t，很遗憾，不会变否定句，学生不会进行最基本的句型转换。

 

VI、补全对话

此题虽然分值小，仅有5分，且对话内容是熟话题，常见的语境中填写语句，但学生成绩不很理想。全对的占25%，4分占15%，3分占20%，2分占20%，1分占6%，不得分的学生占14%。第一空和第五空错误率高。第1小题：“want to be”写成“want to do”。“ Can I help you”写成“ Can I help me”。第4空未从下文“Yes”中判断出上文要用一般疑问句。5小题不能从答语中推出上面的问句，因为下文列举了play pingpong、listen to music、 go to the movies等活动，有些学生则问成 What can you do?（正确为：What do you do 或What’s your hobby？）

 

VII、书面表达

“Myself”是一篇几乎所有学生都练过的话题，一类作文17—20分占到50%；二类：11—16分占40%；三类、四类10%。

反映出的问题：（一）审题不清。1、不看要求。根本不认真看清题上要求介绍的内容是哪几方面，只写自己背过的范文。2．详略不恰当。3．文不对题。有人写成my room，有学生乱抄其它题或乱写一些无关的内容。

（二）书写不规范，字迹潦草。

（三）文章卷面布局不合理。

有些学生写得太密太挤，有的写得很零散造成纸张不够，再加到其它页面令人产生麻木不分之感。