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初⼆英语期末考试反思范⽂（精选10篇）

八年级英语第一学期期末考试试卷分析

八年级英语期中考试试卷分析与反思

初二英语试卷分析反思

初二英语试卷分析及改进措施

初二英语试卷分析反思学生

初二英语试卷分析失分原因和改进措施

初二英语下学期期末考试试卷分析

初二英语试卷家长评语

 

举例

初⼆英语考试反思

　　转眼间，第⼀学期已经过去了。我很有幸，成为英语教科书修改完第⼀批的教者。从去年改版之后，我校的3名初⼀英语教师，就⼀直在研讨这个新教材。

　　⼋年级的英语教材，在以前的教材特点上，我认为有加⼊了⼏个特⾊。

　　⼀是不仅帮助学⽣发展语⾔的应⽤能⼒，也让学⽣们⽤英语表达思想，进⾏实际交流。

　　⼆是教材中设计了很多场景，说和⾏动联系起来。学⽣的.视野也更⼴阔了，思想也更丰富，交流也就更得体了。

　　三是以往的教材，只注重外国的⽂化，忽视了本国的民族⽂化。⽽这本教材恰恰的解决了这个问题。对⽐了英语国家和⾮英语国家的⽂化差异。

　　在这⼀学期的授课中，我创设了各种情景，⿎励学⽣⼤胆地说英语，对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度。在教学过程中注重学⽣的听、说、读、写综合能⼒，⿎励他们⼤胆的说并运⽤到实际中去。每课的对话让学⽣先听后读，然后表演，每⼩组不宜超过四⼈。表演前应让各⼩级操练准备，⿎励其拓展创新对话内容。表演过程中，除要求学⽣语⾳语调正确外，还应让学⽣注意到交流⼿段如表情、⼿势、姿态等。⿎励学⽣⼤声的朗读课⽂并背诵，使⾃⼰听的见⾃⼰的声⾳，渐渐做到流利，顺畅。促进学⽣互相学习，互相帮助，体验成就感。

　　对于底⼦薄的或性格内向的同学，降低他们的学习标准，当他们取得⼀点⼩⼩的进步，都要⿎励他们，让他们感到有成就感。

　　差⽣上课时注意往往不够集中，我就将教材化难为易，化多为少，精讲多练，课堂上尽量创造愉快的氛围。差⽣由于羞怯⼼理往往怕开⼝，我尽量将难易适度的问题去问他们;叫他们到⿊板上写有把握的句⼦;朗读事先已读过多遍的课⽂，当差⽣回答正确时。我总是⾯常笑容地说：“very good”，他们往往因得到这两个激动，这样差⽣开⼝的习惯慢慢的养成。⼀学期下来，差⽣的参与意识⼤⼤地加强，消除了畏惧⼼理。

　　建⽴良好的师⽣关系，经常和学⽣⼀起反思学习过程中的不⾜，并加以改正。

教和学是⼀对⽭盾，作为⽭盾双⽅的教师和学⽣如何和谐融洽师⽣关系，对完成教学⾄关紧要。如果他们对某个⽼师有好感，他们就对⽼师的这门课感兴趣并分外重视，肯下⼤⽓⼒学这门课。如果他们不喜欢某⼀位⽼师，由于逆反⼼理，他们也就不愿学或不学这位⽼师的课。所以，教师要深⼊学⽣，和学⽣打成⼀⽚，了解学⽣的兴趣，爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处关⼼学⽣，爱护学⽣，尊重学⽣，帮助学⽣。这样，师⽣才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进⾏学习。

 

英语试卷家长评语

在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。

首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就 OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！

我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：⋯⋯再次感谢老师。

家长给老师的建议怎么写？首先肯定是要针对孩子的实际情况来写，比如：

1 、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；

2 、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣；

3 、加强家校沟通；等等。