七年级下册仁爱英语书电子版重点句型单词朗读课文教案设计

更新时间:2022-07-06 17:00点击:
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举例
Unit 5 Our School Life Topic 1 Section D
1.Knowledge aims
能根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读和拼写下列词汇:great, wall, the Great Wall, life, American, or, over, more, talk 总结频度副词结合一般现在时实意动词的用法;能结合话题,运用“谈论日常活动、了解学校生活”等交际功能意义的表达,进行对话操练并加以总结;复习含有新年问候、交通方式的表达。
 
2.Skill aims
能听懂有关表达交通方式和频度的简单对话和叙述;能听懂简单的课堂用语,并作出反应;能在教师的指导下参与角色扮演活动;能在口头表达中做到发音清晰,注意重音和升降调;能根据图文理解相关话题,抓住大意和具体信息,并根据要求进行学习活动;能准确写出黑体单词和词组;能写出表达交通方式和频度的简单句子;能写出叙述学校生活的篇章。
 
3.Emotional aims
在学习过程中,结合小组竞赛、同伴互助等活动,培养互相帮助、共同进步的合作精神;采用角色扮演等灵活多样的学习方式,激发学习英语的兴趣;通过了解他人的校园生活培养关心他人的意识。
 
1.学生在 Sections A-C 已学的基础上,能自行总结频度副词结合一般现在时实意动词的用法,以及新年问候、对频率提问和回答等相关表达法;
2.能将本话题学到的关于学校生活、交通方式、频度等知识用文段进行信息的输出。
 
总结
1.Play the tape recorder. Check the answers.
2.Help the students learn to predict before reading. Check the answers.
3.Help the students express correctly.
Help the students to practice their spoken English.
 
4.Assign the homework:
Review the words and expressions in this Section. Complete the Exercise Book;
Write a passage to compare the school life of American students with ours. Report it to the whole class next day; Preview Topic 2, Section A
 
在本课中,学生结合头脑风暴、自行纠错、听力训练、阅读训练以及小组调查等活动,复习和巩固频率副词、交通方式和对频率提问和回答等相关表达法。此外,在本课中,学生还了解了一些外国文化,培养了学生的文化意识。
 
(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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