七年级下册仁爱英语书答案重点句子翻译单词课文朗读mp3

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仁爱英语七年级寒假综合练习题（附答案）

仁爱英语七年级下册词汇专项练习

仁爱英语七年级下册书面表达专练

仁爱版英语七年级下册课堂检测

 

举例

Unit  5  Our  School  Life  

Topic  1 How  do  you usually come to school 

Section C

1.Knowledge aims

能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读和拼写下列词汇：begin, at school, after, bed, basketball, swim, listen, music,library, week, once, twice

 

在Section A 和 Section B 的语法基础上，能熟练运用 usually, often, always 等频度副词和两种交通方式的表达，能用一般现在时第三人称单数表达日常活动，能对频率进行提问与回答；在Section A 已学的语音基础上，能结合图片和音标拼写单词，并能尝试结合语音发音规律拼读新单词，并了解句子的重音和升降调；能结合话题，运用“谈论日常生活、询问和回答某项活动的频度”等交际功能的用法，进行口头和笔头的信息输出，如：

(1)I usually get up at ... in the morning.

(2)At ... o’clock I have breakfast...

(3)—How often do you come to the library?

—Three times a week.

 

2.Skill aims

能听懂有关表达日常生活的叙述；能听懂简单的课堂用语，并作出反应；能根据图文就交通方式和日常活动的频度等进行交流；能在阅读训练中进行读前猜测、读中验证的活动；能根据图文理解相关话题，抓住大意和具体信息并根据要求进行学习活动；能准确写出黑体单词和词组；能写出表达交通方式和频度的简单句子。

 

3.Emotional aims

在学习过程中，结合小组竞赛、同伴互助等活动，培养互相帮助、共同进步的合作精神；采用角色扮演等灵活多样的学习方式，激发学习英语的兴趣；通过了解他人的校园生活培养关心他人的意识。

 

1.能熟练运用 usually, often, always 等频度副词和两种交通方式的表教 学 达，能用一般现在时的第三人称单数表达日常活动，能对频率进行提问与回答；

2.培养在阅读训练中进行读前猜测、读中验证的阅读能力；

3.结合话题，运用“谈论日常活动、提问频度”等进行口头和笔头的信息输出。

 

1. Show the pictures of 2. Get the students ready for the next activity.

2. Help the students to express correctly.

3. Help the students learnto ask and answer questionswith “How often...”? and “once, twice, three times a week”. Then make them practice these expressions in new conversations.

4.Make the students use the rules they have learned to read and spell the words by themselves.

5.Organize a group competition to help the students spell the words.

6.Play the tape recorder. Help the students learn to read correctly.

Correct their sentence tone.

 

在本课中，学生在学习了 Jane 的一天之后，学会了描述自己以及同学的一天的活动。此外，学生还学会了用 how often 来提问活动频率及其回答。语音部

课堂分是对 Section A 的再现和巩固。但是本节课活动量较大，容量较多，有阅读。