初一英语上册视频教程全集免费单词表知识点整理归纳(详细版)
更新时间:2022-07-03 11:11点击:
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资料目录
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仁爱英语七年级上册教案
Unit 4 Having Fun
Topic 3 We want to go to the zoo
Section A
教学目标：
知识与技能：
1. 单词: :
2. 句型: : 学习时间表达法以及“what time”引导的特殊疑问句。
（1）Do you have any time tomorrow?
(2) —Let’s meet at 9 o’clock at my home. —OK.
(3) —What time is it, please?/What’s the time, please?
—It’s one o’clock. / It’s five past one. / It’s a quarter past one.
It’s half past one. / It’s twenty to two. / It’s a quarter to two. / It’s one.
It’s one o five.
学习方法: : 设置情景，听，说，读，写相结合。
情感态度：了解各种动物，亲近自然，爱护动物，人与动物和谐相处。
重点难点：如何询问时间及回答时间。动物的名称。
时间的两种表达方法。past 与 to 表达时间上的区别。
（1）直接表达：先说小时，后说分钟
如： 2：00 two o`clock 3:15 three fifteen
（2）借助于 past 或 to 表达
当分钟数小于或等于 30 分钟时用 past：“分钟+past+几小时”；
8:05 读作 five past eight. 9:30 读作 half past nine.
当分钟超过 30 分钟用to：“差多少分钟不到60 分钟+to+下一小时”。
9:40 读作 twenty to ten. 8:45 读作 a quarter to nine.
教学过程：
导入新课：见学案预习导学
合作探究
活动一 握 提出建议。掌握 Let's … 的用法。
1. 完成 1a, 看图片听听力，理解对话大意。
2. 完成 1b, 听 1a，完成表格，核对答案。然后和同伴练习。
3. 跟老师读 1a，然后小组讨论找出关键短语或句子。
如：Do you have any time?= Are you free?
Let’s do sth = Let us do sth.
at + 点钟 如：at ten
4. 听 2 的内容，给图片排序，然后再听，并写出动物表演的时间。
活动二 掌握时间的两种表达法。
1. 完成 3a。阅读 3a，同伴之间读一读，比较同一时间的两种表达方
法，简单说出 past 与 to 的差别。
2、小组讨论总结：时间的表达分为直接表达及借助 past 或 to 表达。
（1）直接表达：先说小时，后说分钟。（整点钟可用 o’clock 也可不
用，非整点钟不能用 o’clock）。
各种学习资料，仅供学习与交流
学习资料
如： 2：00 two o’clock 3:15 three fifteen
（2）借助于 past 或 to 表达.( 15 分钟用 a quarter 表示，30 分钟用 half).
当分钟数小于或等于 30 分钟时用 past：“分钟+past+几小时”；
当分钟大于 30 分钟用 to：“60 减去分钟数+to+下一小时”。
（3）根据所给的时间口述：
8：00， 8:05， 4：15， 9:29， 10:30， 1：35， 5:59，
活动三 根据表格信息，会交流讨论动物演出节目单。
完成 3b. 看 3b 的动物园表演节目单，根据所给的例句，和同伴练一
练，说一说。
活动四 语音
1. 完成 4a. 听一听，模仿录音读这些音素和单词。
2. 完成 4b. 先大胆试读这些单词，然后听录音，进行模仿。
知识反馈：见学案拓展延伸
课堂小结：
课后反思：
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