外研社英语七年级上册知识点归纳冀教版人教版译林版听力原文
更新时间:2022-07-03 15:44点击:
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仁爱英语七年级上册教案
Unit 2 Looking different
Topic3 Whose cap is it?
Section C
教学目标: :
知识与技能：
1.词汇
2.句型: (1)We look the same, but we are in different clothes.
(2)He is in a purple T-shirt.
(3)His pants are blue and mine are white.
(4)My shoes are blue and his are brown.
教学方法：练习和比较
情感态度： 学会怎样熟悉周围的人和物。
重点难点: 熟练使用形容词性物主代词和名词性物主代词。
教学过程：
导入新课：见学案预习导学
合作探究：
活动一：提高阅读理解能力
1.看1b 的图片和表格，想一想要描述这个男孩子要用到哪些词？
2.阅读1a，了解文章大意。回答下面问题。
(1) Where is Kangkang’s new classmate from?
(2) Do they look different?
(3) Whose T-shirt is red?
(4) Whose shoes are brown?
3.完成1b。再读1a，完成表格。然后给图片涂色。
4.完成1c。根据1b 的信息口头描述康康和他的同班同学。
活动二：继续讨论物品所属
1.完成3.做“失物招领”小游戏。老师从各个小组中借一些文具或其
他物品，请同学们逐一拿起物品询问，如：Whose … is this? Is it yours,
S1? 尽量用 mine, yours 等物主代词作答，直到“失物”领完为止。
. 2.学生同伴之间相互练习，巩固 whose …is /are….?这个句型，抽个
别学生展示。
3.完成 4.练习节奏。
活动三：语音
1.完成 5a。读音标写单词。
2.完成 5b。试读句子注意划线部分的读音。然后听录音跟读。
知识反馈：见学案拓展延伸
课堂小结：
课后反思：
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