译林英语七年级上册单词表(完整清晰版)外研版人教版听力材料
更新时间:2022-07-03 15:45点击:
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仁爱英语七年级上册教案
Unit 2 Looking different
Topic3 Whose cap is it?
Section B
教学目标:
知识与技能:
1 单词
2 句型:
1). 巩固复习物主代词(形容词性物主代词和名词性物主代词)用
法:
(1) Whose cap is it?It’s Sally’s. (2) It’s his bike. =It’s his.
(3)They are our shoes. = They’re ours.
(4)---Whose jacket is this? Is this jacket yours?
---No, it’s not mine. Mine is here.
2).学会并掌握所属关系的提问 Whose jacket is this? It’s mine.
3 语法:复习 Whose …?的用法 。
教学方法:情景交际,小组讨论
情感态度:能够认真坚持进行单词的拼读练习。
重点难点: 熟练运用物品所属的问答句型。Whose 引导的特殊疑问
句及答语。
教学过程:
导入新课:见学案预习导学
合作探究:
活动一:进一步学习物品所属
1.完成 1a。看图听对话。理解对话大意。
2.完成 1b。听 1a 录音填空,核对答案。
3.老师领读 1a。然后和同伴合作练习对话。
注意:(1)Whose jacket is this? It’s mine. / It’s Li Ming’s.
Whose 引导的特殊疑问句答语有几种情况呢?
(2)it’s/its.的区别
(3)形容词性物主代词/名词性物主代词区别及用法
形容词性物主代词后必须跟“名词”, 名词性物主代词后不
能再用“名词”。
例如:These are her shoes, but those aren’t hers.
习 活动二:继续学习 e Whose 引导的问句答语
1.完成 2a。听听力让衣服和人物相对应。
2.完成 2b。模仿 1a 和同伴合作练习对话。2b 的信息可以帮助你。
活动三巩固练习形容词性物主代词和名词性物主代词
1.完成 3.看图完成对话,核对答案。然后和同伴练习。
2.完成 4.看图写出同义句。核对答案。读一读。
3.完成 5.给问句找答语。
知识反馈:见学案拓展延伸
课堂小结:
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