仁爱版英语七年级上册电子课本点读单词表多少个录音音频教案
更新时间:2022-07-02 18:43点击:
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举例
Unit 1 Making New Friends
Topic 2 Where are you from?
Section D
第二步 呈现(时间:8分钟)
学习特殊电话号码的含义，丰富生活常识。练习元音字母a和e分别在开闭音节中的发音，培养学生的拼读能力。
1. (出示2图片，让学生观察并说出相应的电话号码，完成2。)
T: Boys and girls, what should we do when we meet the different troubles? Let’s look at the pictures in 2 and you’ll know the answers.
2. (教师拿出准备好的卡片，a和e用不同颜色写出。)
T: Can you read this word?(出示写有Jane的卡片。)
Ss: Yes. /dЗein/.
T: Please read it.(出示写有name的卡片。)
Ss: /neim/.
T: Please read it.(出示cake并让学生试读。)
Ss: /keik/.(教师帮助回答。)
(让学生找出a的读音，并试发音/ei/。)
T: Do they have the same vowel?(教师翻译。)
Ss: Yes, /ei/.
(教师教读/ei/，并让学生注意口型，然后让学生观察这三个单词的拼写规则，教师帮助归纳发音规则，并解释开音节。)
Ss: 元音字母+辅音字母+不发音的e.
T: OK. How do you read this one then?(出示same的卡片。)
Ss: /seim/.(帮助回答。)
T: This one?(出示take的卡片。)
Ss: /teik/.
(用同样的方法教学字母a在闭音节中的读音。)
T: You’re great, now let’s read again.
(再让学生读/ei/, /æ/和相应单词。)
(以同样的方法教学e的发音规律。)
3. (教师用黑板展示一些单词，让学生按开音节和闭音节归类，并试着拼读。)
grade, cake, same, she, desk, these, that, be, ten
(教师更正读音，并领读。)
4. (播放1录音，让学生仔细听并跟读，完成1。)
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