仁爱版英语七年级上册知识点归纳总结整理版单词表课文朗读mp3

更新时间:2022-07-02 18:39点击:

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举例

Unit 1 Making New Friends

Topic 2 Where are you from?

Section A

第五步综合探究活动(时间:7分钟)

通过找字母游戏和名人会活动，帮助学生记忆单词并培养学生熟练运用英语交流信息的技能，培养学生学习英语的兴趣。

1. (找字母游戏：把Section A的单词字母杂乱地写在黑板上，让学生挑选字母组成单词。选出一个字母，就把相应的字母擦掉，直到字母全部被擦掉为止。每组派两名代表搭配，哪组最快最准，哪组就取胜。)

2. (名人会：每个学生设计一张名人卡片，并充当卡片上的名人。让学生们运用前一话题及此课所学的知识互相交朋友。)

A: Excuse me. My name is Zhao Benshan. What’s your name?

B: My name is Gong Li. Nice to meet you.

A: Nice to meet you, too. Where are you from?

B: I’m from Shandong. Are you from Heilongjiang?

A: No, I’m not. I’m from Liaoning.

B: How are you?

A: I’m fine, thank you. Is she Song Zuying?

B: Yes, she is.

…

3. Homework:

(1)三人一组，根据1a和2a编一个对话，相互询问姓名和国籍。

(2)预习Section B的生词。

(3)每个学生带一张自己最喜欢的体育明星或电影明星的照片，最好再准备他/她国家的国旗和著名建筑或自然风光的图片，以备下节课使用。

板书设计：

Where are you from?

Section A

1.—Excuse me, are you Jane? 3.—Where are you from?

—Yes, I am. —I’m from Canada.

2.—What’s your name? 4.—Is he Li Ming?

—My name is Sally. —Yes, he is./No, he isn’t.

(责任编辑：谷雨英语单词速记网)

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