仁爱版英语七年级上册知识点归纳完整版免费下载试卷教案短语
更新时间:2022-07-02 18:37点击:
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举例
Unit 1 Making New Friends
Topic 2 Where are you from?
Section A
第一步 复习(时间:10分钟)
通过对话，复习Topic 1的见面问候语，并导入本课新单词和新句型。
1. (师生问候，复习前一话题所学知识，为此课学习作铺垫。)
T: Good morning, class!
Ss:Good morning, Miss Wang!
T: Nice to see you.
Ss:Nice to see you, too.
T: How are you today?
Ss:Fine, thanks. And you?
T: I’m OK.
(转向一名学生向他询问问题并示意他回答。)
T: Hello, are you Xiao Ming?
S1:Yes, I am.
T: Nice to meet you.
S1:Nice to meet you, too.
T: This is Xiao Gang.
S1:How do you do? Xiao Gang.
S2:How do you do?
(反复操练见面问候语，让学生充分复习第一话题所学内容。)
2. (拿出准备好的卡片进行问答，卡片上写有Canada, England, the U.S.A., Japan, Cuba, China国家名称，背面写有来自相应国家的人物Jane, Tony, Sally, Yukio, Maria, Kangkang。)
T: Who is this?(教师解释并示意学生回答。)
Ss:This is Jane.
T: Great, she is Jane, and she is from Canada.
(板书并要求学生掌握。)
she, be from, Canada
T: Who is this?(拿出Tony的图片。)
Ss:This is Tony.(帮助回答并领读Tony。)
T: Great, he is Tony, and he is from England.
(板书并要求学生掌握。)
he, England
T: Excuse me, who is she?(拿出Sally的图片。)
Ss:She is Sally.(帮助回答并领读Sally。)
T: Where is she from?(教师解释并领读此句。)
Ss:She is from the U.S.A.(帮助回答。)
(板书并要求学生掌握excuse me和where；理解the U.S.A.。)
excuse me, where, the U.S.A.
T: Excuse me, what’s your name?(拿出Yukio的图片给其中的一个学生。)
S3:My name is Yukio.(帮助学生回答。)
T: Where are you from?(老师解释并领读此句。)
S3:I am from Japan.(帮助回答。)
(板书并要求学生掌握。)
What’s your name?
Japan
T: Excuse me, is he Kangkang?(拿出康康的图片。)
Ss:Yes, he is.
T: Is he from Japan?
Ss:No, he isn’t.(帮助学生回答。)
(板书并要求学生理解。)
isn’t=is not
T: Where is he from?
Ss:He is from China.
T: Are we from China?(老师解释并做相应的手势表示“我们”。)
Ss:Yes, we are.(帮助学生回答。)
(板书并要求学生掌握。)
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