英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。

 

不要大而空，动不动就背一本词典，这么做只是为了炫耀自己，没有必要。要实实在在把所碰到的文章中的单词背出来。阅读要读懂，还有另外一个跟背单词几乎要花同样多时间的事情，就是对于句子结构的解读。如果没有解读句子结构的本领，就是把单词背出来也没用。

 

在学习英语时，你会发现许多单词的汉语意思很相近，因此，在说话和写作时常常用错词。减少此类误用的方法，就是查词典。通过常查带有英文解释的词典（英汉、汉英词典），还有助于用英语思维习惯的养成。除了养成自觉查阅词典的习惯外，还应该有意识地要求自己通过词典来学习英语词汇。

 

两个及两个以上的词按一定的顺序排列构成新词的方法叫复合，构成的词为复合词。英语中大量的新词是由原有的词复合而成的，例如waterfall(瀑布)，water意为“水、大片的水”，all意为“落下、降落”，合在一起“大片的水直落而下”，体会出瀑布的意境。通过这种形象而生动的复合，学生会感到有趣，不经意间记住了三个单词。

 

英语词汇总量虽上百万，但无论就音形而言，还是就意义而言，每个词之间都有着不可分割的联系。鉴于英语词汇的这一特点，我们应该善于观察、思考，以发现词与词之间的联系，特别是发现词典、课本、参考书上没有提到的联系，发现一个词与其它词的多种联系。