即使背单词表，也不要被顺着字母顺序排列的有序表。顺着字母排列顺序背下来的单词，一定要打乱顺序记一记才能记住。在单词记忆时应引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。

 

在书面表达及语法学习方面，词形、词性、词义的变化是最为基础的东西。英汉两种语言最大的区别就是体现在词汇方面：英语的所有实词在句中都要作相应的变化，但汉语文字的形式在句在是没有任何变化的。我们写出来或说出来的英语的差错主要集中在词汇的变化上。

 

如果我们有足够的词汇量，并熟悉它们的变化，再去体会一下它们在句中的使用情况，很多困扰我们的英语语法问题就会迎刃而解。多做连词成句和补充单词的练习。学以致用，多做练习，多写，就会巩固所学的单词，不能只会认，不会写，这样会不适应考试。

 

把单词放在文章里背。很多人都有这种经验，看着单词表背啊背，背过就忘掉了。背的辛苦，忘得迅速。而从文章里读到的单词就好得多，至少不会只记得单词不记得用法意义。市场上有些用文章贯穿单词的书籍，可以买来一看。

 

英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词。