在语言实践中学习词汇能了解词语在句法、语义和语用等各个层面中的作用,同时也能培养高效输出技能,因为语言是交际的工具,学习语言的最终目的是为了在某种程度上进行交际。
要想培养自己学习英语的浓厚兴趣,首先就得明确英语学习的重要性,以及英语的重要地位,从而培养自己远大志向,形成明确而强烈的学习动机。通过单词不用记下载经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲,阅读英文故事等,都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。
大部分中学生都认为单词学习是英语学习的主要困难。对于所学的单词,他们要么记不住.要么记住了又马上忘记,要么记住了却不知如何使用。久而久之,词汇量就成了中学生英语水平提高的瓶颈,制约了他们阅读能力、写作能力和听力的发展。
单词不用记下载前缀记忆,英语单词前缀很多,常用前缀有:anti-(反对,防止),co-(共同),de-(离开,除去),dis-(否定,相反),en-(放进),ex-(超过,向外),fore-(先,前,预),pro-(预先,向前),re-(回,重新),un-(不,无非),等等。如:uncomfortable(不舒适),前缀un-(不),com-(共同)。
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语境法单词不用记下载。词汇是语言的基本要素,它依存于语境并受之影响,离开语境孤立地看一个词是很难准确地理解该词的真正含义的。在一定语境中出现的新词往往是鲜活的,离开了语境的孤立的词犹如离开了水的鱼。在学习语言时,不仅知道词汇的基本意思,而且能通过句子、段落、篇章语境推测它的内涵意义。真正做到既见树又见林。
单词不用记下载复述具体方法:要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容叙要。
大多数人在学母语中几乎无学习方法可言,只须把自己置身于母语环境中,让生活牵引着自己去单词不用记下载学习母语就是了。因为母语是人实际生活的工具,要生活,要生存,就必须学会母语,不会说话你怎么生活。遇到一件紧急的事要和别人说,什么词汇呀、发音呀、听力呀、语法呀等等,差一样也不行,马上都要学会,而且当时就要派上用场。因此在“生活的总牵引下”人们都不知不觉地学会了母语,不需要任何方法或窍门儿。
单词不用记下载坚持词汇的积累1 每天记50-100 一个单词 ,并复习前一天记忆的单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,随身携带并随时记忆。在刚开始的时候,由于条件不具备,建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为 培养速度和感觉的时候,往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物,趣味短文,如幽默和童话故事。
单词不用记下载坚持词汇的积累2 所有记忆完的单词,要随时复习。重复是记忆单词最好的办法,也是很多记忆的根本方法。要不断地经常性地看看记记,坚持一段时间就不会忘了。大量阅读可以迅速形成整体意念,并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫,阅读不存在单词的障碍,这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。
单词不用记下载坚持词汇的积累3 结合例句记忆单词,效果很好。最好理解了意思,放在上下文里去记,这样快又好,不容易忘记。记忆时要注意力集中,边写边记,最好用黑色水在白纸上写,这样对大脑皮层冲击比较大,印象深刻。结合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后,看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记忆。
单词不用记下载坚持词汇的积累4 把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组,一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。
单词不用记下载坚持词汇的积累5 充分利用时间。背单词扩大自己的词汇量不一定非得需要整块的时间,有时候我们只需要短短几分钟可能也会达到事半功倍的效果。比如说在食堂排队打饭的时候我们就可以随身携带一本小的词汇手册或者自己平时积累的单词笔记来背,这样一来可以充分利用时间,二来这种记忆方式不是强制性的,比较的随意。而我们不该忽视这种零散的记忆方式,日积月累你会发现原来它是这么的重要。
单词不用记下载坚持词汇的积累6 实践的方法:记单词就像认识陌生人,是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面,可能只记得个脸,记不住名字,但这并不妨碍你们今后交往;第二次见面,记住了名字,但不知其脾性,这也无妨;第三次见 面,可能略知其性格,但不知其底细,这还是无妨;以后见面多了,就可能逐渐了解他的方方面面 ,甚至交上朋友。所以,最关键的是要增加见面交往的机会。
单词不用记下载坚持词汇的积累7 在短语和句型中记忆单词,通过短语或句子记忆单词,注意词的相互搭配及用法特点,不去孤立地死记硬背单个的词。因为人们交流用的是句子而不是单词。所以只有学以致用,真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中,才能随心所欲地使用所学新单词、新短语、新语句,才算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法,不但可以在遇到此情况时熟练地运用此单词,还可以举一反三,将此单词用在相似的语境中,从而真正掌握单词的用法,达到活学活用的目的。
单词不用记下载坚持词汇的积累8 培养学习兴趣。英语学习的动机分为表层动机与深层动机, 其中表层动机通常与个人的前途直接相关, 动力来自外部; 而深层动机一般不与学习者个人的前途和经济利益挂钩, 学习动力直接来自对语言和文化本身的兴趣和热爱。因此, 后者所能达到的学习效果远远高于前者。改变死记硬背的历史,使枯燥的单词记忆变得轻松有趣,使学生对单词记忆有新的认识。他们会惊奇地发现单词记忆原来可以这么有趣,这么不费力气。从而,他们会对单词记忆产生兴趣,这对他们整个英语学习将产生积极的作用。
单词不用记下载坚持词汇的积累9 词、句、篇结合,理解含义,促进记忆。“词不离句,句不离篇”,说明词、句、篇是一个不可分割的整体。从句入手,掌握识记过的单词所在句子的意义及其结构特点,先上口读,然后做替换练习、词形变换练习、造句(模仿)练习,再过渡到连句成文,从而较自然地运用。英语具有一词多义和同形异义的特点,只有放在句子中才能确切地理解词义,了解词语的搭配和用法,在具体语境中掌握和运用单词。如果单纯学习单词并强迫学生记忆,很容易让学生产生厌倦情绪,不利于以后的继续学习。为了克服这种不利情况,进行新词教学时,应根据学生实际,设计适当的句子、短文,让学生在简单的词、句、篇中理解词义,并领会基本用法,同时培养学生根据语境猜测生词的技巧和能力,不至于在考试时碰到生词就紧张。
单词不用记下载坚持词汇的积累10 语音拼读记忆。语音知识能帮助我们读出文字,也能帮助我们记忆英语单词的拼写。我们学单词首先就是要知道它怎么读和怎么拼写.并且要熟悉读音和拼写之间的关系。我们中国学生有一个很好的条件就是我们会拼音。这对我们的单词拼写是很有帮助的。许多单词,根据语音就可以直接拼写出单词。找到最适合自己的单词记忆的方法, 就能轻易地掌握大量单词, 但是更重要的是每一种方法都需要你用心地, 认真地坚持下去, 所以在记忆单词的过程中, 不要怕枯燥, 不要半途而废。