高中英语词汇记忆方法视频怎么高效记忆单词
更新时间:2019-12-30 07:50点击:
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记忆的最初阶段遗忘很快，后来就逐渐减慢了，相当长时间内就不再遗忘了。所以学习单词时一定要抓紧时间复习，才能取得好的效果。事实上，我们在学习词汇时自觉不自觉地都会遵循这一规律。
通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证。
单词是英语的基础，那么音标无疑就是单词的基础。但是，音标的学习也不是一蹴而就的，对于音标较差的学生来说，这种方法可能比较吃力。
towel n. 毛巾，抹布
分析：towe——塔（tower）的近似拼写； l ——像数字 1。
记忆：塔里有一条毛巾。
toxic a. 有毒的
分析：toxi——的士（taxi）的近似拼写；c——“吃”的拼音首字母。
记忆：的士司机吃了有毒的食物。
toy n. 玩具
分析：to——“偷”的近似拼音；y——“一”的拼音首字母。
记忆：他偷了一个玩具。
trace v. 追踪，追查 n. 痕迹，遗迹
分析：t——“他”的拼音首字母；race——比赛。
记忆：他在追踪比赛的痕迹。
tractor n. 拖拉机
分析：tr——“铁人”的拼音首字母；act——行动；or——或者。
记忆：铁人行动的时候，或者有拖拉机会方便一些。
trademark n. 商标，特点
分析：trade——贸易；mark——标记。
记忆：商标就是用于贸易的标记。
tragic a. 悲惨的，悲剧的
分析：tragedy（悲剧）的形容词形式。
tragedy n. 悲剧，惨剧
分析：tr——“铁人”的拼音首字母；age——年龄；dy——“第一 ”的拼音首字母。
记忆：铁人年龄大了，再用不能拿第一了，这真是一个悲剧。
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