初中单词巧记方法视频英语初中1600个单词巧记
更新时间:2019-11-22 06:38点击:
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背单词时不要一次在某一个单词上花的时间太多。一个特别是在脑子里复习。在脑子里多过几遍是非常重要的。另外还要不断地找机会使用，就可以将之牢牢地记在脑海里。
反复回想自己脑海里联想的情景，如果怕忘不妨记在纸上，不断回想，过过思路，在脑海里形成对这个单词独一无二的联想情景，保证看到这个单词就想到那些情境。
要组织学生及时复习，以便强化记忆，加深理解，巩固所学单词。根据遗忘先快后慢的特点，复习要“趁热打铁”，不能延缓复习，去“修补已经倒塌的建筑物”。
agitation n.激动，兴奋，煽动，搅动
【反】 equanimity（n.镇静）
agnostic n.不可知论者（无法证实上帝的存在但又不否认上帝存在的人）；adj.
不可知论的
【源】 不可知论者并不否认上帝和天堂的存在，但却认为无法确切知道他们的存在与否。agnostic 这个词是由 19 世纪的英国科学家赫胥黎创造出来的。他用前缀 a-意为“没有，无”和名词 Gnostic 造词。Gnostic 与希腊词 gnosis 有关，指
“意识：关于精神玄奥的、神秘的意识”。 因此 Gnostic 就指那些有这类意识的人。在创造 agnostic 这个词时，赫胥黎把他的同伴认为是“可知论者”。
【参】 diagnostic（adj.诊断的）；ignorance（n.愚昧）
agreeable adj.令人喜悦的＝pleasing；欣然同意的
【例】 Are you agreeable to his suggestion? 你同意他的建议吗？
make oneself agreeable to sb. 热情招待某人，与某人和睦相处
【反】 irritable（adj.易怒的；急躁的）
agronomy n.农学，农艺学（研究土壤管理和作物生产）
【记】 agro 田地，农业，nomy 表学科－农学
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