小学英语单词怎么背技巧图像记忆法记单词
更新时间:2020-01-29 09:09点击:
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给孩子讲一些语音知识，如什么是音节、音节的类型、音节与元音字母的发音的关系等等。例如：not、note、today中的o为什么发音不一样;car、grammar、care中的ar为什么发音不一样;sport、doctor、more中的or为什么发音不一样等等。
引导学生以游戏的方式记忆和巩固词汇，使词汇的学习集知识性和趣味性于一体，着重词汇巩固的实用性，提高词汇巩固的效率。
不断地阅读英文书籍、观看及收听相关的英语材料这些创设英语语境的方法，都是培养语感、学习单词的好方法。
degree——度数
分析：d——“敌”的拼音首字母；egree——同意（agree）的近似拼写；
记忆方法：敌人不同意喝高度数的酒。
delicious——美味的、可口的
分析：de——“的”的拼音；li——“梨”的拼音；ci——“吃”的近似拼音；ous——我们的（our）的近似拼写；
记忆方法：这些美味的梨子被吃进我们的肚子里了。
department——车间
分析：de——“德”的拼音；part——部分；men——男人们；t——外形像雨伞；
记忆方法：德国的部分男人喜欢把雨伞放在车间。
diary——日记
分析：di——“弟”的拼音；a——一篇；ry——“人妖”的拼音首字母；
记忆方法：弟弟写了一篇关于人妖的日记。
die——死
分析：di——“弟”的拼音；e——“鹅”的拼音；
记忆方法：弟弟养的鹅死了。
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