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更新时间:2019-12-06 07:55点击:
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单词的读音与拼写之间具有很强的呼应关系,单词的读、写对词义的掌握和词汇的使用具有很强的支持作用,对语感的形成也具有很强的促进作用。
只有学以致用,真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中,只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流,才能算真正掌握了单词。
认知词汇的三个层次:仅重复词的读音是最浅层的认知,记忆效果差;分析词在句中的语法结构,认知效果较好;把词汇放在整个句子中去观察,分析其意义和搭配是深层次的认知,记忆效果最佳。
behave be-【加强】, have【有】:have oneself in a particular way自己特有的方式→行为、举止、表现 →运转、开动:只有开动运转之后,才能往外表象出来 v. 举止、举动、表现
v. 运转、开动
behavior/behaviour -our【表示抽象名称的后缀】 n. 行为、举止
n. (机器的)特性
belly bell=ball球,y腿根 →腿根之上像球一样膨胀的部分:肚子,腹部 n. 肚子、腹部;(像肚子一样)鼓起的部分、膛
belong be-【在;到达,来到】,long【长】→一块土地属于谁,就看谁先来到这里,谁在这里住的时间长,故而belong有“住”的意思。 住→住的舒服:合适; 适宜 住→属于 v. 属于、 住; 合适; 适宜
belong to 属于、附属、隶属
beloved be-【加强语气】,love爱,ed有…的 a./n. 受爱戴的、敬爱的
a./n. 爱人、被心爱的人
below be【在】,low【低】 prep. 在…下面、在…以下
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