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更新时间:2019-12-21 08:49点击:

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把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写统一起来,尽可能地用多个感官, 达到记忆目的的方法,这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系。
 
利用各个单词间的系统关系进行记忆。happy 高兴, 同义词:glad 高兴 ,反义词:sad 悲伤的;father 父亲 对应词:mother 母亲;white 白色 对应词:black 黑色;rain 雨 对应词:snow 雪。
 
小学生天生具有好动和爱玩的特点,因而,教师可以把学过的词汇整编为chant、song和game等形式;教师也可以通过body教学,使学生对词汇有更深刻的印象。
 
motive n 动机,目的
分析:mot——“模特”的拼音首字母;iv——四;e——“鹅”的拼。
记忆:模特的目的是要得到四只鹅。
 
motor n. 发动机,摩托
分析:“摩托”的谐音。
 
mould n. 模型,类型,气质,霉菌
分析:mou——“某”的拼音;ld——“领导”的拼音首字母。
记忆:这是某个领导的模型。
 
mount v. 登上,发起,安装
分析:mount——山(mountain)的近似拼写。
记忆:登山。
 
mourn v. 哀悼
分析:mou——“某”的拼音;rn——“让你”的拼音首字母。
记忆:某人死了,让你去哀悼。
 
mud n. 泥,泥浆
分析:mud——“墓地”的拼音首字母。
记忆:墓地通常都有很多泥。
 
mug n. 大杯 v. 对……行凶抢劫
分析:mug——“木棍”的拼音首字母。
记忆:他用木棍来行凶抢劫。

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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