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更新时间:2019-12-24 11:19点击:
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认识到学习英语的重要性，这样就能激发起强大的学习动力，顽强拼搏，努力学习英语。每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。
通常是刚记过的单词开始间隔几分钟重复一次，第二次几小时，第三次一天或两天也可。当然这些都是因人而异不是千篇一律的。
在讲授词汇时，适当地传授些谚语，不仅可以增加学生的学习兴趣，也可以帮助学生记忆单词，有时还可以借机对学生进行情感教育。
overthrow v. 推翻，使终止
分析：over——超过；throw——投。
记忆：你投票过多就会被推翻的。
overwhelming a. 巨大的，势不可挡的
分析：overwhelm（征服）的形容词形式。
owing a. 应付的，未付的
分析：o——“哦”的拼音；wing——翅膀。
记忆：哦，这对鸡翅膀的钱还没付。
owl n.猫头鹰
分析：ow——我（wo）的近似拼音；l——像数字 1。
记忆：我撞倒了一只猫头鹰。
ox n. 牛
分析：ox——xo 的近似拼写。
记忆：一头牛在喝人头马 xo。
或者：ox——“偶像”的拼音首字母。
记忆：牛是我的偶像。
oxide n. 氧化物
分析：oxygen（氧气）的演化词。
oxygen n. 氧，氧气
分析：ox——“偶像”的拼音首字母；y——“一”的拼音首字母 ；gen——“根”的拼音。
记忆：偶像需要氧气来点一根烟。
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