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更新时间:2019-12-18 08:35点击:

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在英语中,语音和语法、构词法、拼法都有关系。很好地掌握语音,不但有利于正确地从声音方面来表达思想,对听说技能的获得是必需的,而且也有助于对语法和词汇的学习。
 
很多构词法单词并不能由其前缀和词根简单推知其意义,它的意义已经发生了转变或引申,此时我们就要运用构词联想法来帮助记忆。
 
分类记忆的优点在于:同类词的作用相似、结构相近,便于了解整体,形成完整的概念;便于进行比较,掌握各自特点;便于集中词汇,进行替换运用。
 
intercourse n. 交往,交流
分析:inter——前缀,表示相互;course——流动。
 
interfere v. 介入,干预
分析:inter——相互;fe——“飞蛾”的拼音首字母;re——“阿姨 ”的谐音。
记忆:飞蛾和阿姨在相互干预对方。
 
interference n. 介入,干预,干扰
分析:interfere(干预)的名词形式。
 
interrupt v. 打断,中止
分析:inter——相互;ru——“入”的拼音;pt——“葡萄”的拼音首字母。
记忆:他们相互打断对方进入葡萄园的行动。
 
intimate a.亲密的,精通的,秘密的
分析:in——在里面;ti——“提”的拼音;ma——“马”的拼音 ;te——“特”的拼音。
记忆:我从里面提出来的这匹马跟我是特别亲密的。
 
intrigue v. 迷住 n. 密谋,阴谋活动
分析:in——在里面;t——“停”的拼音首字母;ri——“日”的拼音;gue——“孤儿”的近似拼音。
记忆:在日本停留期间,这个孤儿参与了阴谋活动。
 
introduce v. 介绍,实施,采用
分析:in——在里面;troduce——生产(produce)的近似拼写。
记忆:我在屋子里面向大家介绍新的生产方式。

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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