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更新时间:2019-12-18 07:15点击:

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新课程高中英语教科书一个最大的特点是词汇量明显增多,所以学习和记忆单词的方法对学生来说显得尤为重要。
 
有预定的目的,按一定的方法,作一定的意志努力来加强记忆。要有积极性和自悟性,将所获得的知识进行有意记忆,使之系统化。有意记忆法特别适合初、高中毕业班学生复习词汇,可引导他们经常做一些词的归类整理工作。
 
英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字母的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就会有三重负担:记词形、记词音、记词义。
 
inland a. 内地的,国内的
分析:in——在里面;land——陆地。
记忆:国内就是在里面的那块陆地。
 
inlet n. 水湾,入口
分析:in——在里面;let——让。
记忆:在入口的里面我就会让你先走。
 
inn n. 小酒馆,小旅馆
分析:in——在里面;n——“泥”的拼音首字母。
记忆:在这个小酒馆里面有很多泥。
 
innocent a. 清白的,无害的,天真的
分析:in——在里面;no——没有;cent——分币。
记忆:在我的口袋里没有找到一枚分币,这就证明我是清白的。
 
innumerable a. 数不清的,无数的
分析:in——前缀,表示否定;numerable——可数的。
 
insert v. 插入
分析:in——在里面;se——“色”的拼音;rt——“认同”的拼音首字母。
记忆:在这幅画里面再插入一些颜色,就会更容易得到认同。
 
inspect v. 检查,视察
分析:in——在里面;s——外形像蛇;pe——“胖鹅”的拼音首字母 ;ct——“餐厅”的拼音首字母。
记忆:我在餐厅里面检查蛇和胖鹅有没有溜走。

(责任编辑:谷雨英语单词速记网)



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