高中课标单词速记软件记忆英语单词最好的方法
更新时间:2020-01-21 10:10点击:
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高中英语单词的记忆,老师会给予学生大量的时间进行记忆。但是很多学生还是抱怨英语单词记忆的不够牢固,或者是记忆力差,都有可能导致学生的自信心下降,从而可能学习效果不是很理想。
将一组单词的词形和词意分开对应列表,可将一张纸对折,左边写词形,右边写词意,也可将词形和词意分别写在一张纸的正反面,但一定要注意对应。
应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。这一遍记忆的目标要达到:动词,一定要认得、记得、用得;形容词,要认得、记得;名词,认得即可。
leave——离开
分析:“礼物”的谐音;
记忆方法:拿着礼物离开。
letter——信件
分析:let——让;t——“他”的拼音首字母;er——“儿”的拼音;
记忆方法:让他的儿子去拿信件。
lift——举起
分析:li——“梨”的拼音;ft——“法庭”的拼音首字母;
记忆方法:举起—个大梨子上法庭。
light——明亮的、光线
分析:l——“老”的拼音首字母;ight——对的(right)的近似拼写;
记忆方法:老是用这么明亮的光线是不对的。
line——线
分析1:li——“里”的拼音;ne——“呢”的拼音;
记忆方法1:线在哪里呢?
分析2:line——很好(fine)的近似拼写;
记忆方法2:这是一条很好的线。
lion——狮子
分析1:li——“梨”的拼音;on——在……上面;
记忆方法1:看谁敢把梨放在狮子的头上面。
分析2:“来人”的谐音;
记忆方法2:狮子来了,快来人!