人教版高中英语单词速记软件怎样才能快记单词
更新时间:2020-01-21 08:33点击:
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高中英语的学习，主要还是老师的传授，除了上课时间老师教学外，更多的是自己进行的自主学习，我们都知道，高中学习本来就很繁忙，在学习的过程中，很容易引起情绪上的波动，面对这种情形，心理暗示是必须的。
利用音形结合对于记忆多音节的单词是非常好用有有效的。比如说，我们在记忆congratulation这个单词的时候，将其拆分为con．gra—tu—la·tion来记忆，把读音记住了，拼写也就自然而然记住了。
开始背首先就是一个每天背多少的问题。千万别一拍脑门就定下一个数。定高了完不成你会感到受挫。定低了，自然整个工程项目完成的时间也要推后，增加了中途放弃的几率，而且见到效果的时间也会推后。
monster——怪物、妖怪
分析1“摸死它”的谐音；
记忆方法1;这是个怪物，我们要摸死它。
分析2：mon——月亮（moon）的近似拼写；st——“石头”的拼音首字母；er——“耳“的拼音；
记忆方法2：月亮上有一个长着石头耳朵的怪物。
deep——深的
分析：de——德；ep——鹅皮；
记忆方法：德国进口的那些鹅皮颜色都是很深的。
degree——度数
分析：d——“敌”的拼音首字母；egree——同意（agree）的近似拼写；
记忆方法：敌人不同意喝高度数的酒。
delicious——美味的、可口的
分析：de——“的”的拼音；li——“梨”的拼音；ci——“吃”的近似拼音；ous——我们的（our）的近似拼写；
记忆方法：这些美味的梨子被吃进我们的肚子里了。
department——车间
分析：de——“德”的拼音；part——部分；men——男人们；t——外形像雨伞；
记忆方法：德国的部分男人喜欢把雨伞放在车间。
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