小学英语单词记忆思维导图案例怎样高效记忆单词
更新时间:2020-03-31 09:13点击:
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(责任编辑：谷雨英语单词速记网)
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联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义，联系上下文，2)联系短语和搭配。
“学得快．忘得快”是学生在英语词汇学习过程中存在的通病。词汇记忆是一个循序渐进的漫长过程，因而复习工作也要有长期安排．要在原有基础上扩大加深和提高。
学完字母后，就指导学生利用已有的拼读知识，通过对比和联系，先让学生掌握音素，然后再分类学习音标，并配以大量的拼读练习，集中半个月左右的时间专门教授音标。
rick n.干草堆
【记】rick→干草堆。
rickets n.软骨病;佝偻病
【记】拆:rick(干草堆)+ets(名词后缀)
→瘦的像一堆干草→得了佝偻病。
auspices n.由⋯主办或赞助＝patronage
【例】 under the auspices of 由⋯赞助＝资助
【记】 au 读：诶哟，spic 看－诶哟，快看－赞助的来了
【参】 conspicuous（adj.明显的）；suspicious（adj.怀疑的）
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