初中英语单词记忆方法和举例课件的研究泸江背单词
更新时间:2019-12-13 12:20点击:
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在学习过程中, 要重视词的读音和拼写, 可用直观手段、反义词、英汉对译等不同的手段释义, 要利用句型在一定情景中学习词汇, 做到词不离句、句不离文。
“头脑风暴”记忆法，由一个单词想到与之相关的很多词汇。如peace―piece,doctor―daughter等。看到family这个词可联想到father, mother, brother, sister son,dauther, aunt, uncle甚至friend等。
认知学认为，词汇在大脑中的储存是按照语音的特征排列的。它们通过两个网络被取用：语音网和语义网。
deliberate a. 故意的，不慌不忙的 v. 仔细考虑，商议
分析：deli——“得力”的拼音；b——像数字 6；er——“耳”的拼音；ate——吃（eat）的过去式。
记忆：我的得力助手有六个耳朵，他吃东西总是不慌不忙的。
delight n. 欢喜，高兴，愉快 v. 使喜欢，使高兴
分析：de——“得”的拼音；light——光线。
记忆：终于得到了光线，当然觉得高兴。
denote v. 为……的名称，意思是……，表示
分析：de——“得”的拼音；note——笔记本。
记忆：你的意思是想要得到这个笔记本吗？
denounce v. 公开指责，谴责，告发
分析：de——“德”的拼音；no——没有；u——你（you）的简写 ；nce——“男厕”的拼音首字母。
记忆：那个德国人并没有告发你在男厕所搞破坏的行为。
density n. 稠密，浓密，密度
分析：dense（密集的）的名词形式。
depict v. 描述，描绘，刻画
分析：de——“德”的拼音；pi——“批”的拼音；ct——“餐厅”的拼音首字母。
记忆：德国人批准了对这个餐厅的描绘。
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