《谷雨单词王》成功破解单词记忆密码，帮您轻松逆袭学霸！！！

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记忆策略的运用。学习策略是“个人为达到理解、学习或者保留新信息所使用的特殊思维、行为方式”。为了更快速高效的阅读，语言学习者需要借助多种学习策略。运用策略的阅读不仅仅是知道使用什么样的策略，同时也要求读者明白怎样更成功的运用策略，以及怎样将某个策略与其他策略融合在一起，仅仅了解学习策略是远远不够的，读者必须能够合理地使用他们。

培养猜测生词词义的能力。培养学生好的阅读习惯的同时还应培养学生猜测生词词义的能力，改变学生一遇到生词就停下思考或查字典的不良习惯。首先我们可以借助上下文这个“框架”，运用常识以及语法知识理解同一语言单位的不同意义。

学习新词汇的最佳方式就是将其放在不同的语境之中，体会细微的区别。我们知道，词汇不仅仅是作为个体存在的，同时还是短语和其他较长语言单位的组成部分，在一个更大的、更有意义的语境中学习新的词汇(比如一个句子)，往往会获得比较理想的效果。

在所有学习策略中，通过上下文推测词语的意义是最重要、最有效的一条。在课堂上，教师可以布置通过上下文推测词义的任务，指导学生练习相应的技巧，提高推测能力。还须指出，词汇量多是成功地推测词义的基础，而大量的词汇只有通过大量阅读才能积累。

avenue大街
拆分：a—“一  v—希腊数字”五”   e—鹅    nue—读音近似“牛”
奇记：一a条大街很宽，可以并排走五v只鹅e和一头牛nue。

together一起
拆分：to—去，向，往  get—得到   her—她的
奇记：去to得到get她的her芳心，就能和她一起共同生活。

town小镇
拆分：t—外形象一把伞       own—自己的
奇记：小镇上的雨伞t，都是我们自己的own。

travel旅行
拆分：音同踹我了
奇记：旅行的时候有人踹了我一脚。

turkey火鸡
拆分：tur—突然的拼音  key—钥匙
奇记：一只火鸡突然tur从嘴里吐出了一把钥匙key。

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