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词汇是构成语言的基础。要学好英语，要不断提高英语水平，就必须在词汇学习上狠下功夫。要知道学习无捷径，英语学习尤其如此，它是一个日积月累的过程。虽说学习词汇必须下苦功夫，但是并非只能靠死记硬背，它也是有规律可依、有方法可循的。

学习单词时还必须弄清每个单词所属的词类，做到在说和写英语时用词准确，否则，记住的单词再多，也是没有使用价值的。英语词类包括名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词等十几种，它们在英语句子中各起着不同的作用。其中起主导作用的是动词。因为动词是句子的核心，没有动词，就很难表达完整的思想，各种时态、语态等，也都是通过动词的形态变化来表达的。

有些字母有它的形象来源，古人在构词时或多或少地注意到形象，有点像我国汉语的象形文字，英语中也有相当一部分这样的象形文字。

总之，英语词汇的学习对学习者来说虽有一定的难度，但只要肯下功夫，找出规律，就可以使其由难变易。

divide——划分
分析：di——“弟”的拼音；vide——宽广的（wide）的近似拼写；
记忆方法：划分给弟弟的领土是很宽广的。

dollar——美元
分析：“多了”的谐音；
记忆方法：我的美元太多了。

dormitory——宿舍
分析：domi——“多米”的谐音；tory——故事（story）的近似拼写；
记忆方法：宿舍里流传着很多关于米的故事。

double——两倍的
分析：dou——“都”的拼音；b——“不”的拼音首字母；le——“了”的拼音；
记忆方法：两倍的工资都给我也不会快乐。

draw——画
分析1：dr——“大人”的拼音首字母；a——“爱”的拼音首字母；w——“我”的拼音首字母；
记忆方法1：大人们都很爱看我画画。
分析2：d——“弟”的拼音首字母；raw——草；
记忆方法2：弟弟喜欢用草来画画。

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